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1. 如图1,已知三角形纸片
ABC
,
AB
=
AC
, ∠
A
=50°,将其折叠,如图2,使点
A
与点
B
重合,折痕为
ED
, 点
E
,
D
分别在
AB
,
AC
上,那么∠
DBC
的度数为( )
A.
10°
B.
15°
C.
20°
D.
30°
【考点】
等腰三角形的性质; 翻折变换(折叠问题);
【答案】
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单选题
普通
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1. “三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的,借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角,这个三等分角仪由两根有槽的棒
,
组成,两根棒在
点相连并可绕
转动,
点固定,
, 点
,
可在槽中滑动,若
, 则
的度数是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 如图,
中,
是
的中点,下列结论不正确的是( )
A.
B.
C.
平分
D.
单选题
容易
3. 如图,已知
, 截线c与直线a,b分别交于点A,B,以点A为圆心,
长为半径作弧交直线b于点C,连接
, 若
, 则
的度数是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
1. 如图,
中
, 将
沿
折叠,使得点B落在边
上的点F处,若
, 且
为等腰三角形,则
的度数为( )
A.
或
B.
或
C.
或
D.
或
单选题
困难
2. 如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=3,D,E分别在边AB,AC上,且DE∥BC,将△ABC沿DE翻折,点A的对应点为A',A'D和A'E分别交BC于G,F,若A'F=1,则四边形DEFG的面积为( )
A.
B.
2
C.
D.
3
单选题
困难
3. 如图
,
中,
,
为
中点,把
纸片沿
对折得到
, 如图
, 点
和点
分别为
,
上的动点,把
纸片沿
折叠,使得点
落在
的外部,如图
所示.设
, 则下列等式成立的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
困难
1. 如图,在
中,
, 将边
沿着过点B的一条直线翻折,使点C落在
边上的点D,展开后再将边
沿着直线
翻折,点C刚好落在
边上的点E处,连接
, 则
.
填空题
普通
2. 如图,D 是 AB 边上的中点,将△ABC 沿过点 D 的直线折叠,DE 为折痕,使点 A 落在 BC 上 F处,若∠B=40°,则∠EDF=
度.
填空题
普通
3. 如图,
中,
, 将
沿
折叠,使得点B落在
边上的点F处,若
且
中
, 则
=
度.
填空题
困难
1. 如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=4,点D在AB边上运动,△CDB沿着CD折叠得到△CDB
'
, 直线CB
'
与直线AB相交于E点。
(1)
如图2,若AC=3,CB
'
⊥AB,求CE的长度;
(2)
当△AB
'
C为等腰直角三角形时,求AC的值;
(3)
若AC=3,△EDB
'
为钝角三角形,直接写出BD长度的取值范围。
综合题
困难
2. 在
中,
,
,
是
的中点.点
是
上的点,将
沿
所在的直线对折,记点
的对应点为
.
(1)
当
时,求
的度数.
(2)
当点
落在
的一边上时,求
的度数.
(3)
当点
落在直线
上方,且对折后重叠部分为等腰三角形时,求
的度数.
解答题
困难
3. 数学小组的同学发现,折纸中蕴含着许多数学问题.现有一张三角形纸片
, 点
,
分别是边
上的点,若沿直线
折叠
, 点
的对应点为点
.
(1)
若如图1所示,点
恰好在
边上,则
与
的数量关系是______.
(2)
若如图2所示,点
在
内部,
, 求
的度数;
(3)
若如图3所示,点
在
外部,直接写出
和
之间的数量关系.
解答题
普通
1. 如图,在菱形纸片ABCD中,E是BC边上一点,将△ABE沿直线AE翻折,使点B落在
上,连接
. 已知∠C=120°,∠BAE=50°,则
的度数为( )
A.
50°
B.
60°
C.
80°
D.
90°
单选题
普通
2. 在如图所示的
纸片中,
, D是斜边AB的中点,把纸片沿着CD折叠,点B到点E的位置,连接AE.若
,
, 则
等于( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 矩形纸片
中,E为
的中点,连接
, 将
沿
折叠得到
, 连接
.若
,
, 则
的长是( )
A.
3
B.
C.
D.
单选题
普通