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1. 请你阅读材料，并运用所学知识回答问题。

八年级的金宝林同学积极参加班会活动，以下是他在班会中的发言。

八年级的我，既是子女，又是学生，还是公民。因此，我既要尊敬孝顺父母，又要遵守学校的规章制度，还要遵守国家法律。社会一直在我们身边，一直是我们生活的一部分。

请你运用“丰富的社会生活”相关知识解读金宝林的发言。

【考点】
人与社会的关系;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 【在社会中成长】

社会关系是人们在共同的物质和精神活动中所结成的相互关系的总称，即人与人的一切关系，现在的你，在不同的关系中有不同的角色。相应地，你既要遵守学校的规章制度，又要孝敬父母，还要遵守国家法律。

(1) 材料说明人的身份是通过什么确定的?
(2) 个人与社会的关系是怎样的?
(3) 我们的成长与社会又什么样的联系?
材料分析题 普通
2. 根据材料，回答问题。

材料一   歌手吟唱“我是长城的砖石，我是黄河的浪花，我是茫茫森林中的一棵树……”

材料二   中学生小林说：”在家里，我是爸妈的乖儿子；在学校，我是老师的好学生；在社区，我是邻居眼中懂事的孩子……”

(1) 材料一说明个人与社会具有怎样的关系？
(2) 材料二说明人的身份是在什么中确定的？
(3) 根据建立的基础，材料二中小林与爸妈、与老师、与邻居分别属于什么社会关系？
材料分析题 普通
3.

【感受社会助力成长】

春节期间，小彬跟随爸爸回到了老家，给亲朋好友拜年。对于这些亲朋好友，小彬有的需要叫叔叔，有的需要叫伯伯，有的需要叫爷爷。爸爸告诉小彬，在社会中，我们会与很多人建立各种各样的关系，如父母、老师、公交车司机等。每个人都生活在社会关系的网络中。

（1）小彬对每个人的称呼都有区别的原因是什么?
（2）每个人都生活在社会关系的网络中，那么，个人与社会的关系是怎样的?

小彬通过研读古语，明白了一些社会道理。从建立的基础可以将社会关系分为不同的类型。

古语

社会关系类型

师者，所以传道受业解惑也

①

谁言寸草心，报得三春晖

②

远亲不如近邻，千金难买邻里情

③

（3）请写出上述古语分别体现的社会关系类型。
材料分析题 普通