阅读日记，回答问题。八年级(2)班的小春在日记中写道：“今天是弟弟的生日，我为他准备了礼物。上午，妈妈带我和弟弟到广州农讲所当志愿者，为参观者讲解红色故事。下午，我参加了学校民乐团的训练，因为要代表学校参赛，所以大家训练得特别认真。

1. 阅读日记，回答问题。

八年级(2)班的小春在日记中写道：“今天是弟弟的生日，我为他准备了礼物。上午，妈妈带我和弟弟到广州农讲所当志愿者，为参观者讲解红色故事。下午，我参加了学校民乐团的训练，因为要代表学校参赛，所以大家训练得特别认真。

(1) 小春是弟弟的哥哥，妈妈的儿子，这说明人的身份在什么中确定的?

(2) 材料说明人的成长是不断什么的过程?

(3) 根据建立的基础，小春与弟弟、学校民乐团的同学分别属于什么关系?

【考点】

人与社会的关系;

【答案】

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材料分析题普通

阅读材料，回答问题。

材料一读图。

（1）运用“我与社会”的相关知识，谈谈你对材料一的理解。

材料二我们成长离不开父母的抚育、老师的教诲和社会的关爱，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从农民到工程建设者……一个个义无反顾的身影，都为我们的生活默默做着贡献。

（2）“要常怀感恩之心。”结合材料和所学知识，从人的成长与社会关系的角度，谈谈你对这句话的理解。

材料分析题普通

八年级的金宝林同学积极参加班会活动，以下是他在班会中的发言。

八年级的我，既是子女，又是学生，还是公民。因此，我既要尊敬孝顺父母，又要遵守学校的规章制度，还要遵守国家法律。社会一直在我们身边，一直是我们生活的一部分。

请你运用“丰富的社会生活”相关知识解读金宝林的发言。

材料分析题普通

社会关系是人们在共同的物质和精神活动中所结成的相互关系的总称，即人与人的一切关系，现在的你，在不同的关系中有不同的角色。相应地，你既要遵守学校的规章制度，又要孝敬父母，还要遵守国家法律。

材料分析题普通