某校组织学生开展了以“劳动励志实践育人”为主题的教育实践活动。从学做家务到田间劳作，从参观工厂到志愿服务，这些活动旨在帮助学生（）①塑造健康人格②增强劳动观念③全面健康发展④构建和谐社会

1. 某校组织学生开展了以“劳动励志实践育人”为主题的教育实践活动。从学做家务到田间劳作，从参观工厂到志愿服务，这些活动旨在帮助学生（）

①塑造健康人格②增强劳动观念

③全面健康发展④构建和谐社会

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【考点】

亲社会行为;

【答案】

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1. 请查看长沙市Z学校中秋假期作业单，这些别出心裁的作业，能够促使中学生（）

Z学校中秋假期作业单

语文：走进博物馆，当名小小讲解员；

……

道德与法治：尝试变废为宝，来一场科学探究；

劳动实践：学习制作月饼，请家人品尝。

①培育科学精神，感受时代脉搏

②承担家务劳动，赚取劳动报酬

③丰富假期生活，促进全面发展

④体验不同职业，引领社会风尚

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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2. 2023年12月5日，云南省文明办等多部门联合在玉溪市举办“12·5国际志愿者日”主题活动，志愿者们开展爱心义诊、免费理发、急救培训、书画赠送、法律宣传等活动，吸引了众多热心市民积极参与。中学生向这些志愿者学习，应该（）

①主动了解社会，积极投身于社会实践②放弃学校学习，热心参与志愿者服务

③心系国家社会，逐渐养成亲社会行为④热心帮助他人，主动为他人排忧解难

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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3. 某学校开辟劳动实践基地，开设了农作物种植、面点制作等劳动课程，带领学生进行劳动体验，劳动课的开设是否会影响学生文化课的学习？很多家长表示担忧。对于劳动课，下列认识正确的是（）

①劳动课能引导学生积极投身社会实践，养成亲社会行为

②劳动课能引导学生养成良好的劳动习惯，弘扬劳动精神

③学校要将引导学生系统学习必要劳动技能作为主要任务

④开设劳动课有利于磨炼学生的意志品质，提高生活水平

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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