如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：（1）小球在做（选填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是。（2）小球从B点运动到D点的平均速度为m/s。（3）如图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是．（选填图中的选项字母）A. B. C. D.

1. 如图甲所示，测平均速度时，测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t₁ ，斜面长为s₂。

（1）甲图中的小车从A到B的平均速度的数学表达式为v＝（用题中字母来表示）；

（2）若小车还没放开之前就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏；

（3）为便于测量小车下滑时的时间，可（选填“降低斜面的倾斜程度”或“多次测量小车下滑的时间取平均值”）；

（4）如图中能够准确反应小车运动情况的图像是。

A．B．C．D．

实验探究题容易

2. 某学校物理兴趣小组利用课余时间做了“测量小车的平均速度”实验，并写了如下实验报告，请你将其报告中的问题补充完整。

【实验目的】测量小车的平均速度。

【实验原理】（用公式表达）。

【实验器材】小车、、、斜面、金属挡板、长方体木块。

【实验装置】如图所示

【实验数据】如表所示

测量的物理量	AB段	BC段	AC段
路程s/cm	45	56	101
时间t/s	3.0	2.8	5.8
平均速度c/(cm⋅s^-1)			17.4

（1）【实验数据】平均速度 $\text{[math]}$ ：AB段cm/s，BC段cm/s。

（2）【实验分析】小车全程是做运动。（选填“匀速”或“变速”）

（3）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应斜面的坡度。（选填“增大”或“减小”）

（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏（选填“大”或“小”）。

（5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？，理由是。

（6）下列四个速度随时间变化的关系图像，能反映出小车下滑运动的是。

实验探究题容易

3. 如图是测平均速度的实验装置：（秒表转动未超过一周）

（1）小车所放的斜面应保持较（选填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会(选填“长”或“短”)些，便于测量；

（2）若秒表每格为1s，小车全程的平均速度是m/s，小车上一半路程的平均速度(选填“大于” “小于”或“等于”)小车下一半路程的平均速度；

（3）小车从斜面顶端运动到底端过程中，做（选填“匀速”或“变速”）直线运动；

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果在实验过程中，当小车运动了一小段距离才开始计时，则会使所测的平均速度偏（选填“大”或“小”）。

实验探究题容易

1. 某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面 $\text{[math]}$ 点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图 $\text{[math]}$ 所示：

(1) 实验时应使斜面的坡度较 $\text{[math]}$ 选填“陡”或“缓” $\text{[math]}$ ，目的是便于测量；

(2) 依据照片可判断，小球在做 $\text{[math]}$ 选填“加速”、“减速”或“匀速” $\text{[math]}$ 运动；

(3) 如果频闪照相机每隔 $\text{[math]}$ 拍摄一次，并测得 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则小球在 $\text{[math]}$ 段的平均速度为 $\text{[math]}$ ，小球在 $\text{[math]}$ 段的平均速度为 $\text{[math]}$ ；

(4) 如图 $\text{[math]}$ 所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是 $\text{[math]}$ 填选项 $\text{[math]}$ 。

实验探究题普通

2. 小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示。

(1) 该实验的原理是。

(2) AB段距离s_AB＝cm。

(3) 实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（填“大”或“小”）。

(4) 下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是。

(5) 小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为v₁ ，后半程平均速度为v₂ ，则小车全程平均速度v＝（用字母v₁和v₂表示）。

实验探究题普通

3. 实验小组用如图所示的装置“测量物体运动的平均速度”：

(1) 组装器材时，将带刻度的长木板一端用木块垫起使它保持较小的坡度，这是为了比较准确地测量（填物理量）。

(2) 分别将金属片放在斜面底端C点和斜面中点B点，均让小车从斜面的同一位置由开始下滑。

(3) 由图可知，小车从A运动到C的路程为cm。

路程	运动时间	平均速度
S_AC	t_AC=2.5s	V_AC
S_AB=40.0cm	t_AB=2s	V_AB=0.2m/s

(4) 让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，将测得的数据记录在上表中，则表格中V_AC=m/s。

(5) 在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度V_AB会偏。

实验探究题普通

1. 甲、乙两人沿同一直线向同一方向运动，运动的位置-时间 $\text{[math]}$ 图像如图所示，其中甲的图像用实线描绘，乙的图像用虚线描绘。关于甲、乙两人的运动情况，下列说法中正确的是（　　）

A. 甲、乙两人最远相距 $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ 时，甲、乙两人相遇 C. $\text{[math]}$ 内，乙一直做匀速直线运动 D. $\text{[math]}$ 内，甲、乙两人的平均速度相同

多选题普通

2. 如图，两物体沿长直轨道向同一方向运动，如图记录了两物体相遇后一段时间内通过的路程和时间关系（）

A. 两物体都做匀速直线运动 B. 两物体通过路程10m所用时长相等 C. 在0﹣8s过程中，物体A走的路程比物体B远 D. 在0﹣2s过程中，物体A的平均速度比物体B大

单选题普通

3. 周末小雨从家中到南湖公园锻炼，其中前一半路程骑自行车，后一半路程步行，路程与时间图像如图所示。求：

（1）小雨从家中到南湖公园全程的平均速度；

（2）小雨步行的平均速度；

（3）若全程都骑自行车，要用多长时间。

计算题普通

1. 如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。（停表指针未超过一圈，每格1s）。

(1) 该实验的原理是。

(2) 实验中，应使斜面保持较小的坡度，以减小测量的误差。

(3) 该次实验中，小车通过全程的平均速度v＝m/s。

(4) 下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是；小车在运动过程中，经过路程AC中点处的速度为v₁ ，在通过AC段所用时间的中点时的速度为v₂ ，则v₁v₂（选填“大于”“小于”或“等于”）。

实验探究题普通

2. 某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面 $\text{[math]}$ 点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图 $\text{[math]}$ 所示：

(1) 实验时应使斜面的坡度较 $\text{[math]}$ 选填“陡”或“缓” $\text{[math]}$ ，目的是便于测量；

(2) 依据照片可判断，小球在做 $\text{[math]}$ 选填“加速”、“减速”或“匀速” $\text{[math]}$ 运动；

(3) 如果频闪照相机每隔 $\text{[math]}$ 拍摄一次，并测得 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则小球在 $\text{[math]}$ 段的平均速度为 $\text{[math]}$ ，小球在 $\text{[math]}$ 段的平均速度为 $\text{[math]}$ ；

(4) 如图 $\text{[math]}$ 所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是 $\text{[math]}$ 填选项 $\text{[math]}$ 。

实验探究题普通

3. 在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。小锡让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即测出了不同阶段的平均速度。

(1) 该实验是根据公式进行速度计算的；

(2) 实验所用的测量工具是刻度尺和；

(3) 实验时，应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”），目的是；

(4) 实验中测得AB段的路程如图为sAB=cm，如果测得时间为tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=m/s；

(5) 如图是四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该小车运动的是（选填图中的选项字母）。

实验探究题普通