振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。进入初中以来，老师们渊博的学识、有趣的课堂、耐心的教导让我们更加热爱学习、热爱校园。为了更好地了解老师这一职业，七年级某班学生展开了一次主题为“如何成为一名合格的老师”的调研活动。（1）成为合格的老师需要满足一些条件，以下是同学们的调研结果，请你补充完整。同学们已经与初中的老师们相处一个学期了，你一定认识了很多优秀的老师，师生之间的小故事也一定让你记忆犹新。（2）请你回忆并描述老师感动你的一件小事。调研活动后，班委会决定组织同学们向老师赠送卡片，以表达敬意。（3）请你运用所学，帮助班委会完成卡片。

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振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。进入初中以来，老师们渊博的学识、有趣的课堂、耐心的教导让我们更加热爱学习、热爱校园。为了更好地了解老师这一职业，七年级某班学生展开了一次主题为“如何成为一名合格的老师”的调研活动。

（1）成为合格的老师需要满足一些条件，以下是同学们的调研结果，请你补充完整。

同学们已经与初中的老师们相处一个学期了，你一定认识了很多优秀的老师，师生之间的小故事也一定让你记忆犹新。

（2）请你回忆并描述老师感动你的一件小事。

调研活动后，班委会决定组织同学们向老师赠送卡片，以表达敬意。

（3）请你运用所学，帮助班委会完成卡片。

【考点】

好老师的标准; 师生交往;

【答案】

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1. 【良师益友热诚温暖】9月13日，国家主席习近平签署主席令，授予张晋藩（中国政法大学终身教授、博士生导师），黄大年（吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师）“人民教育家”国家荣誉称号。

两位老师都秉持着以学生为中心的教育理念，致力于学生的专业成长和全面发展。学生眼中的张晋藩是名副其实的“大先生”，他不仅有知识的厚度，还有人生阅历的广度和深度；“黄老师永远不知疲倦，永远热诚温暖。他就是我们心中的一束光、一颗星、一团火！”

彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。作为一名学生，我们可以为构建和谐的师生关系做些什么？

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阅读材料，运用《师生之间》相关知识，探究下列问题：

情境一 2023年9月10日是我国第39个教师节，某校结合自己的实际情况，在学校运动广场召开以“躬耕教坛，强国有我”为主题的教师节表彰大会，为进一步营造尊师、重教、助学的浓厚氛围，提升教师的使命感和幸福感，助力学校高质量发展。

（1）结合材料，运用所学过的知识回答：为什么尊重老师？

情境二 2023年10月5日是“世界教师日”，今年“世界教师日”主题是“我们需要的教师，我们想要的教育：扭转教师短缺全球要务”。联合国教科文组织公布的数据显示，世界需增加4400万名教师，才能实现于2030年在全球普及中小学教育这一目标。

（2）结合材料，回答怎样才能成为一个符合新时代要求的“好”老师？

情境三七年级（4）班在教师节来临之际，召开了主题班会，为教师献上自己的祝福。下面是该班学生小兰的祝福语：一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！让我借短信送上教师节祝福：健康快乐！

结合材料，运用所学的知识回答：

（3）请你也写一句话表达对教师的敬意。（不得超过16个字数）

（4）如何建立良好师生关系？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二小姜数学课前认真预习，课后不懂的及时问老师，主动做能力提高题，请数学老师指导，得到数学老师的肯定与表扬。一次，上语文课时，小姜偷偷在下面抄英语单词，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一页多的单词作业被没收，还被狠狠地批评了一顿……

（1）请依据图片所示，分别列出老师在与学生交往的过程中所扮演的角色。

（2）依据材料二情境，回答我们在学习生活中应该如何面对老师的表扬与批评？

材料分析题容易