1.
建立友谊，呵护友谊
【与友同行，点亮青春】
小和因为性格内向，还没有交到新朋友，她在小组活动中的发言如下：
我不懂得怎么与人打交道，看到同学们在一起有说有笑，我感到很孤独。我鼓起勇气和同学打招呼，但是对方的反应是淡淡的，我感到很挫败，就没有勇气再尝试了。 |
（1）请你给小和支上两招，帮助她交到新朋友。
上周，从小和我一起长大的小浩因为破坏班级公共设施被老师批评了，他怀疑是我打的“小报告”，于是我们俩之间发生了冲突……现在我们又和好如初了!
（2）从“发生冲突”到“和好如初”，“我”可能采取了哪些化解冲突的策略?
【网上交友，慎重对待】
当我们独自面对电脑，在网络上浏览时，我们并不是孤单的“旅人”，因为每时每刻总有成千上万的人同时在网上浏览，我们可以同他们聊天，体验“网内存知己，天涯若比邻”的感觉。
对此，小航发表了自己的观点：网络交往能够代替现实交往，满足情感需求。
（3）针对小航的观点，谈谈你的看法。
近年来，随着互联网的发展，微信交友已经成为人们主要的社交方式之一。“找好友，摇一摇”、“有趣事，朋友圈里晒一晒”。然而，“摇一摇”除了摇来了朋友，同时也伴随着沉迷网络交友影响学习和正常生活，电信诈骗、与网友见面被骗等现象和事件。
（4）为了更好的进行网络社交，预防不良现象和事件，请你为同学们提两条合理化的建议。
【考点】
建立友谊;
呵护友谊;
网络交友;
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
