细胞培养是动物和植物细胞工程的基础，但两者有所不同。下列叙述正确的是（）

0 返回首页

1. 细胞培养是动物和植物细胞工程的基础，但两者有所不同。下列叙述正确的是（）

A. 两者培养基的成分有所不同，但易获得某种优良个体 B. 为了获得单细胞悬液，所用的材料和操作有所不同 C. 为了获得杂交细胞，所需要提供的诱导因素有所不同 D. 动物细胞的传代培养一般用液体培养基，比植物组织培养更易获得细胞株

【考点】

植物体细胞杂交的过程及应用;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

多选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 促进植物细胞融合可用的方法或化学物质是（）

A. 聚乙二醇 B. 电刺激 C. 二氧化碳 D. 盐酸

多选题容易

2. 植物体细胞杂交技术的一般流程如图所示，通过该技术可实现不同种、属的杂交，打破生殖隔离，实现了远缘杂交育种。下列叙述正确的是（）

A. 步骤①需要在等渗溶液中进行，这样可以保证原生质体的正常形态 B. 步骤②是该技术的关键环节，融合的细胞均具有两种细胞的遗传物质 C. C形成杂种细胞的过程中线粒体等细胞器参与细胞壁的形成 D. 步骤④⑤的原理是植物细胞的全能性，某些基因会在特定时期表达

多选题容易

1. 利用山金柑愈伤组织细胞(2n) 和早花柠檬叶肉细胞(2n) 进行体细胞杂交可以得到高品质、抗逆性强的杂种植株。如图是7组杂种植株核 DNA 和线粒体 DNA 来源鉴定的结果。下列分析正确的是（）

A. 进行原生质体融合有多种手段，如电刺激、离心、振荡、聚乙二醇、病毒等诱导 B. 细胞融合依赖膜的流动性，获得的融合原生质体需放在无菌水中以防杂菌污染 C. 可通过观察融合后细胞的颜色进行初步筛选 D. 由图可知，杂种植株的核基因只来自早花柠檬，线粒体基因只来自山金柑

多选题普通

2. 苏云金杆菌是杀灭玉米螟的重要生物，灭蚊球孢菌具有杀灭蚊子的效能，某人将这两种菌的原生质体融合获得既能杀蚊又能杀螟的新菌株，过程见下图。微生物原生质体的获得等过程和植物的类似。下列叙述错误的是（）

A. ①试管中加入PEG的目的是诱导A、B原生质体融合及细胞壁再生 B. 图中过程与植物体细胞杂交过程相比，去壁方法、诱导融合的方法、所依据的原理均完全相同 C. 离心洗涤后向培养液中加入的酶可能是溶菌酶，目的是溶解细菌的细胞壁以获得原生质体 D. 图中的甲实验和乙实验是指灭蚊实验和杀灭玉米螟实验，获得的融合株染色体数目加倍

多选题困难

3. 某兴趣小组利用植物组织培养技术培育了“手指”植物，但是发现其在培育过程中易感染黑腐病菌而患黑腐病，而野生黑芥具有抗黑腐病抗性，于是设计了“手指”植物与野生黑芥的植物体细胞杂交实验。下列相关叙述正确的是（）

A. 该植物体细胞杂交成功的原理是细胞膜的流动性 B. 酶解细胞壁的过程是在低渗酶解液中完成的 C. 杂种细胞形成的标志是新细胞壁的形成 D. 可用黑腐病菌接种实验检测杂种植株是否具有黑腐病抗性

多选题普通

1. 下列有关细胞工程的叙述，正确的有（　　）

①植物体细胞杂交技术，能克服远缘杂交不亲和的障碍

②动物细胞培养时不能用机械的方法将组织分散成单个细胞

③利用动物细胞培养技术和细胞融合技术可以制备单克隆抗体

④利用核移植技术可以培育试管婴儿

⑤桑葚胚从透明带中伸展出来的过程称为“孵化”

⑥胚胎移植一般只包括从供体、受体的选择到移植结束，而不包括后续的检查过程

A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项

单选题普通

2. 下图表示用灭活的仙台病毒诱导动物细胞融合的部分过程，下列相关叙述正确的是（　　）

A. 细胞A和细胞B必须为同种细胞才能融合 B. 细胞C同时有细胞A和细胞B的遗传物质 C. 该融合过程体现了细胞膜具有选择透过性 D. 植物细胞的融合过程与动物细胞完全相同

单选题容易

3. 科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的细胞膜上的蛋白质，其培育过程如图所示，下列分析正确的是（）

A. 过程①表示在低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体 B. 植物体细胞杂交过程中可以用灭活的病毒对原生质体进行诱导融合 C. 过程②可以根据是否发生质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生 D. 过程③培养基中生长素/细胞分裂素的比值较高有利于愈伤组织的形成

单选题普通

1. 烟草是雌雄同株植物，却无法自交产生后代。这是由S基因控制的遗传机制所决定的，其规律如图所示（注：精子通过花粉管输送到卵细胞所在处，完成受精）。

(1) 研究发现，烟草的S基因分为S₁、S₂、S₃……等15种，它们互为，这体现了基因突变的特点。

(2) 如图可见，如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同，花粉管就不能伸长完成受精。据此推断在自然条件下，烟草不存在S基因的个体。

(3) 将基因型为S₁S₂和S₁S₃的烟草间行种植，子代的全部基因型有。

(4) 请为培育基因型为S₁S₁的纯合体烟草设计两种方案：①；②。

实验探究题普通

2. 科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了矮牵牛—粉蓝烟草植株。为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用绿色荧光和红色荧光分别标记矮牵牛原生质体和粉蓝烟草原生质体上的蛋白质，其培育过程如图。回答下列问题：

(1) 植物体细胞杂交依据的生物学原理是。人工诱导原生质体的融合可以采用和两种化学方法进行融合，植物体细胞融合完成的标志是。

(2) 在鉴定融合的原生质体时可用显微镜进行观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情况），其中杂种细胞膜表面有种颜色的荧光。

(3) 矮牵牛—粉蓝烟草植株（填“可育”或“不可育”），原因是。

综合题容易

3. 甲植物（2n=18）具有由核基因控制的多种优良性状，远缘植物乙（4n=32）的细胞质中存在抗除草剂基因，科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗除草剂性状的优良品种丙，途径如图所示。已知X射线处理会使细胞分裂功能丧失但不影响线粒体功能，丙烯酸异辛酯（IOA）处理会使线粒体失活，但不影响细胞分裂。回答下列问题：

(1) 利用植物体细胞杂交技术获得新植物体，利用的生物学原理是。取植物的顶芽细胞进行培育，有利于获得脱毒苗，原因是。

(2) 过程①常用酶解法去除细胞壁，利用的酶是。过程②可采用化学法进行诱导，化学法除聚乙二醇融合法外，还有法等。

(3) 过程④中，会在培养基中加入蔗糖，蔗糖的作用是。过程⑤先将生长良好的愈伤组织转接到诱导生芽培养基上，通常应在培养基中加入两类植物激素，此时生长素与细胞分裂素的比值（填“＞1”、“＜1”或“=1”）。

(4) 与其他育种方式相比，植物体细胞杂交的突出优点是。

(5) 在细胞融合体系中，未融合的细胞不能形成愈伤组织，原因是。杂种植株丙的抗除草剂基因不会通过花粉造成基因污染，原因是。

综合题普通

1. 科研人员利用植物体细胞杂交技术培育矮牵牛新品种，技术流程示意图如下。

下列叙述正确的是（　　）

A. 愈伤组织是幼嫩叶片通过细胞分化形成的 B. 获得的杂种植株都能表现双亲的优良性状 C. 可用聚乙二醇诱导原生质体甲和乙的融合和细胞壁再生 D. 用纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织以获得原生质体

单选题普通

2. 为培育具有市场竞争力的无籽柑橘，研究者设计如下流程。相关叙述不正确的是（）

A. 过程①需使用胰蛋白酶处理 B. 实现过程②依赖膜的流动性 C. 过程③需应用植物组培技术 D. 三倍体植株可产生无籽柑橘

单选题普通

3. 两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出。若其中一个细胞的染色体在融合前由于某种原因断裂，形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出，未排出的染色体片段可以整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中。依据该原理，将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品种，过程如下图所示。下列说法错误的是（）

A. 过程①需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞 B. 过程②的目的是使中间偃麦草的染色体断裂 C. 过程③中常用灭活的病毒诱导原生质体融合 D. 耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段

单选题普通