1. 在“探究声音的产生与传播”的实验时,小明同学做了如下实验

(1) 如图甲所示,用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉,可观察到泡沫小球被弹开,这里小球的作用是把音叉微小的振动,把这种研究问题的方法叫
(2) 如图乙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽气,听到的声音将,接下来小明将如何操作:
(3) 如图丙所示,用相同的力拨动钢尺发出声音,并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度,发现钢尺振动得越来越,听到的声音的音调越来越
(4) 如图丁A、B是钢尺的振动输入示波器后我们看到的波形图,其中图是响度较小时产生的波形。其中图是音调较小时产生的波形。
【考点】
声音的产生; 声音的传播条件; 音调及音调与频率的关系;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批