A. 大；强 B. 小；强 C. 大；高

A. 用大一些的力气 B. 用小一些的力气 C. 调节弦的松紧度

A. 由弱变强 B. 由低到高 C. 由高到低

A. 正确 B. 错误

A. 正确 B. 错误

(1) 橡皮筋拉得紧，发出的声音(填“高”或“低”)。 (2) 橡皮筋变短，发出的声音(填“高”或“低”)。 (3) 弹拨粗细不同的橡皮筋，粗的橡皮筋发声，细的橡皮筋发声(均填“高”或“低”) (4) 用力弹拨橡皮筋，声音会(填“变强”或“变弱”)。 (5) 用力拉橡皮筋，橡皮筋(填“会”或“不会”)发出声音。

(1)  不按压琴弦，拨动琴弦时，发出的声音最低的是( )。 A. 最粗的琴弦 B. 最细的琴弦 C. 所有琴弦发出声音一样高 (2)  分别按住同一根琴弦的不同位置(如上图)，拨动琴弦时，发出的声音最低的按压位置是( )。 A. A点 B. B点 C. C点 (3)  演奏时要使发出的声音更大，可行的做法是( )。 A. 按压的力大一些 B. 按压的位置低一些 C. 拨动的力大一些 (4)  琴弦发出的声音越大，振动的 ( )。 A. 幅度越大 B. 速度越快 C. 速度越慢 (5)  演奏时，要听到更响、更清楚的声音，应当把话筒对准 ( )。 A. 琴弦 B. 琴箱 C. 人嘴

(1)  图甲实验中，我们发现，用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的声音(填“强”或“弱”)，因为用力拨动尺子时，尺子振动的幅度更(填“大”或“小”) 。 (2) 用同样大小的力拨动尺子，尺子伸出桌面部分的长度越长，振动越(填“快”或“慢”)， 音高越 。 (填“高”或“低”) (3) 我们改变电视机的音量时，改变的是声音的 。( 填“强弱”或“高低” ) (4)  图乙为三个形状完全相同的杯子，杯子里的水量不同，用小木棍分别敲击三个杯子的杯口，号杯子发出的声音最高。 (5)  如右图：在探究“物体是怎样发出声音的”实验中，在鼓面上放豆子是为了 。