情境一：小西的叔叔在某商场购买一个价值几千元的手机，使用不到一个礼拜便频繁黑屏，影响使用。叔叔要求商家换货，结果遭到商家的拒绝。叔叔在家生闷气。小西建议叔叔向人民法院提起诉讼。（1）从诉讼类型来看，这一诉讼属于诉讼。小西这样建议的理由是。情境二：放学回家的路上，八年级学生小赣看见一名歹徒骑摩托车抢劫。小赣立即躲到一边报案，并向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号和去向。公安部门根据小赣提供的线索，很快就抓住了犯罪嫌疑人。（2）小赣的行为是行为。他的行为启示我们。

15岁的中学生李磊原本品学兼优，但时常遭受他人的欺凌，一直默默忍受。一次同学生日聚会上，他认识了个社会上的“好朋友”，说可以“关照”他。自此以后，李磊经常偷偷地把管制刀具带到学校，时不时拿出来恐吓同学，自己却觉得没什么大碍。为了和社会上的“好朋友”搞好关系，他经常夜不归宿，跟朋友一起喝酒、去网吧打游戏……后来，因在网吧与人发生口角，李磊把对方打成重伤。最终，李磊被法院以故意伤害罪判处有期徒刑4年。

【评论互动•众说纷纭】

李梅：面对欺凌，我们不能硬碰硬啊，要机智应对才行。

刘星：校园欺凌无小事！遇到了坚决报警，让警察叔叔为我们撑腰！

张伟：我们可以告诉父母和老师，也有许多可以寻求帮助的途径呀，实在不行去法院告他，都比找社会朋友强啊！

李龙：太无知了，这就是不懂法的严重后果，我们可不能一时头脑发热，做出遗憾终生的错事。

(1) 根据【法治故事•暴力小孩】的内容，谈谈你对案例的理解。

(2) 请结合材料，运用所学知识，对【评论互动•众说纷纭】进行点评。

材料分析题普通

2. 【做守法公民】

某班召开了一次主题班会，通过对校园欺凌和暴力的剖析，对学生进行法治教育。

【法不可违】2021年11月，北京西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判，五名犯罪时未满十八岁的被告人，因犯寻衅滋事罪分别被判处有期徒刑。

【预防犯罪】据相关报道，校园暴力事件中，75%发生于中学生之间；而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55%；在暴力事件产生的危害中，不及时有效制止或改正，往往容易带来更严重的社会危害，甚至会走上犯罪之路。