某校八年级（1）班组织同学们开展了以“我的网络生活”为主题的实践探究活动。请你参与并完成下列问题。【我思考】下面是同学们参与探究活动搜集的图片。（1）图一、图二分别反映了网络的哪一积极作用？（2）图三中网上学习的学生要怎样学会“信息节食”？【我感受】当前，一些人通过网络买卖个人信息、诈骗、侵犯隐私、散布谣言甚至进行人身攻击。这不仅危害了国家信息安全，影响了社会安定，也给公众带来了巨大困扰。（3）各种侵犯隐私的行为有什么危害？（4）面对网络谣言，我们的正确做法是什么？【我践行】我们在通过互联网获取新知的同时，有一部分人却沉迷网络无法自拔，上网成瘾、产生严重后果。作为青少年，我们要弘扬和践行社会主义核心价值观，积极传播网络正能量。（5）运用所学知识，简要劝说未成年人不要沉迷于网络。（6）从价值观和网络文化的角度，我们应该怎样传播网络正能量？

某校八年级（1）班组织同学们开展了以“我的网络生活”为主题的实践探究活动。请你参与并完成下列问题。

【我思考】

下面是同学们参与探究活动搜集的图片。

（1）图一、图二分别反映了网络的哪一积极作用？

（2）图三中网上学习的学生要怎样学会“信息节食”？

【我感受】

当前，一些人通过网络买卖个人信息、诈骗、侵犯隐私、散布谣言甚至进行人身攻击。这不仅危害了国家信息安全，影响了社会安定，也给公众带来了巨大困扰。

（3）各种侵犯隐私的行为有什么危害？

（4）面对网络谣言，我们的正确做法是什么？

【我践行】

我们在通过互联网获取新知的同时，有一部分人却沉迷网络无法自拔，上网成瘾、产生严重后果。作为青少年，我们要弘扬和践行社会主义核心价值观，积极传播网络正能量。

（5）运用所学知识，简要劝说未成年人不要沉迷于网络。

（6）从价值观和网络文化的角度，我们应该怎样传播网络正能量？

【考点】

网络的利; 网络的弊端; 合理利用网络;

【答案】

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实践探究题普通

你赞成谁的观点？为什么？

辨析题容易

阅读材料，回答问题。

材料一未成年网民上网经常从事各类活动的比例和遭遇网络暴力的情况。

材料二有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能，这是对“四有中国好网民”的四个要求。网络空间是我们共同的精神家园，让我们理性参与网络生活，争做“四有中国好网民”。

材料分析题容易

判断题容易