观察下面两幅图，你能得出的结论有（） ①网络让人们的生活变得半富多彩 ②网络弊大于利，要合理利用网络③沉迷网络会影响学习和身体健康 ④青少年要加强自律，不沉溺网络

1. 自从有了智能手机，小斌的生活方便多了：想看新闻，打开网页就能看到；遇到难题，搜一下就有解题方法；想聊天了，找个网友就能聊……由于过分依赖网络，她和朋友、家人的感情越来越远了。这反映了（）

①网络交往关闭了与他人沟通的心灵之门，应该远离网络

②互联网信息量大，为我们的学习、工作、娱乐提供便利

③网络交往超越了时空的限制，开辟了人际交往的新通道

④网上交友有利有弊，要学会在现实中与人交往

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

单选题容易

2. 目前，中国是世界上最大的电子商务市场，估计中国电子商务市场规模还将继续增长。除了网购，其他热门网络活动包括打游戏、听音乐、看视频以及使用社交媒体等。这表明

A. 网络丰富了我们的日常生活 B. 网络是一把双刃剑，具有两面性 C. 网络生活在是我们生活的全部 D. 不管什么人，只要上网就会成瘾

单选题容易

3. 女儿：“网络生活真精彩，学习购物很方便。”妈妈：“网络生活很无奈，虚假信息真烦人。”下列观点能全面反映上述对话的是（）

A. 网络滋生虚假信息 B. 网络促进人际交往 C. 网络是一把双刃剑 D. 网络推动社会进步

单选题容易

1. 短视频是一个传递信息的载体，究竟能发挥怎样的作用，关键在于人们如何使用。完成下面小题。

(1) 一报告显示，过去一年，国内高校在某短视频平台累计直播1万场，平均每天28场，总时长超过7350万分钟，相当于1.68万节课，网友观看超10亿次。该平台双一流大学公开课覆盖率增长至93.2%，一级学科覆盖率100%。这体现了（） A. 网络让谣言迅速传播 B. 网络提升了经济发展水平 C. 网络丰富了知识传播的形式，拓展了知识传播的渠道 D. 网络是我们获取新知、购买物品、休闲娱乐的唯一平台

(2) 刷短视频遇“假警察”，广西一名小学生被骗4万多元。对此，下列认识正确的是（） A. 短视频容易使人受骗，我们应远离，避免受伤 B. 短视频信息良莠不齐，我们要提高鉴别能力 C. 短视频火爆，我们要紧跟时代潮流，不掉队 D. 在短视频上，我们想干什么就干什么，谁也管不着

(3) 《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，我国未成年短视频用户规模超1亿，7.2%的未成年用户在节假日每天观看短视频超过5小时；77.5%的家长表示担心孩子看短视频上瘾。针对调查结果，你的建议是（） A. 网络打破地域界限，要重视虚拟交往 B. 要学会拒绝所有信息，抵制网络信息 C. 网络向来弊大于利，要自觉远离网络 D. 要学会“信息节食”，不可沉溺于网络

单选题普通

2. 围绕“共建网络安全，共享网络文明”，中央网信办等部门启动了国家网络安全宣传周活动，围绕重点领域和行业网络安全问题，针对社会公众关注的热点问题，加大了宣传。开展网络安全宣传活动（）

A. 有效打击网络违法，减少消费者的财产损失 B. 彻底净化网络环境，保障未成年人健康成长 C. 有利于提高网络防护技能，消除安全漏洞 D. 有助于公众了解网络风险，增强安全意识

单选题困难

3. 小明在网络游戏平台结识了一名网友，双方互加了微信。一日，该网友称可以低价帮小明刷游戏道具，并给小明发了一个微信链接，让小明打开链接的网址注册账户和充值。作为小明的朋友，你建议他（）

A. 勇于尝试，打开链接注册新账户 B. 随机应变，充值少量数额不要紧 C. 提高警惕，避免个人信息的泄露 D. 保持冷静，发动其他朋友先尝试

单选题普通

1. 【网络改变世界】阅读材料，回答问题。

奶奶说：“孩子们回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。”

爸爸说：“有了网络，在公交车上也可以看新闻、发邮件、在线学习，可以充分利用时间。”

你如何看待奶奶和爸爸的观点?

辨析题普通

2.

某校八年级（1）班组织同学们开展了以“我的网络生活”为主题的实践探究活动。请你参与并完成下列问题。

【我思考】

下面是同学们参与探究活动搜集的图片。

（1）图一、图二分别反映了网络的哪一积极作用？

（2）图三中网上学习的学生要怎样学会“信息节食”？

【我感受】

当前，一些人通过网络买卖个人信息、诈骗、侵犯隐私、散布谣言甚至进行人身攻击。这不仅危害了国家信息安全，影响了社会安定，也给公众带来了巨大困扰。

（3）各种侵犯隐私的行为有什么危害？

（4）面对网络谣言，我们的正确做法是什么？

【我践行】

我们在通过互联网获取新知的同时，有一部分人却沉迷网络无法自拔，上网成瘾、产生严重后果。作为青少年，我们要弘扬和践行社会主义核心价值观，积极传播网络正能量。

（5）运用所学知识，简要劝说未成年人不要沉迷于网络。

（6）从价值观和网络文化的角度，我们应该怎样传播网络正能量？

实践探究题普通

3.

阅读下列材料，回答问题。

《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合法规。

材料一 “智能”贯穿杭州亚运会全过程，AR导航、AI数字人、3D互动引擎等数字“智慧”技术广泛应用，赛场上有机器狗，宾馆里有智能机器人“导游”。

材料二某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。

（1）以上材料分别说明了什么问题？请用一句话概括你对网络的理解。

材料三随着互联网的快速发展，如今它已成为未成年人成长与生活中不可或缺的一部分。“作为家长，最担心的是如何让他在享受互联网带来便利的同时，避免负面信息和不符合年龄段信息的不良影响，此外，这个年龄段的孩子沉迷网络的现象也非常严重。”初二学生家长孟女士说出了自己对孩子使用互联网时的顾虑。

（2）结合材料三，运用所学知识，说说未成年人如何利用网络才能减轻像孟女士这样的家长的顾虑？

（3）互联网已成为未成年人成长与生活中不可或缺的一部分，请你运用所学知识，为我们的网络生活设计一则班级宣传语。

材料分析题普通

1. 观察漫画，回答下列问题。

(1) 结合教材及上述两幅漫画，请具体分析网络带来的利与弊？

(2) 漫画启示我们应如何合理利用网络？

材料分析题容易

2. 短视频是一个传递信息的载体，究竟能发挥怎样的作用，关键在于人们如何使用。完成下面小题。

(1) 一报告显示，过去一年，国内高校在某短视频平台累计直播1万场，平均每天28场，总时长超过7350万分钟，相当于1.68万节课，网友观看超10亿次。该平台双一流大学公开课覆盖率增长至93.2%，一级学科覆盖率100%。这体现了（） A. 网络让谣言迅速传播 B. 网络提升了经济发展水平 C. 网络丰富了知识传播的形式，拓展了知识传播的渠道 D. 网络是我们获取新知、购买物品、休闲娱乐的唯一平台

(2) 刷短视频遇“假警察”，广西一名小学生被骗4万多元。对此，下列认识正确的是（） A. 短视频容易使人受骗，我们应远离，避免受伤 B. 短视频信息良莠不齐，我们要提高鉴别能力 C. 短视频火爆，我们要紧跟时代潮流，不掉队 D. 在短视频上，我们想干什么就干什么，谁也管不着

(3) 《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，我国未成年短视频用户规模超1亿，7.2%的未成年用户在节假日每天观看短视频超过5小时；77.5%的家长表示担心孩子看短视频上瘾。针对调查结果，你的建议是（） A. 网络打破地域界限，要重视虚拟交往 B. 要学会拒绝所有信息，抵制网络信息 C. 网络向来弊大于利，要自觉远离网络 D. 要学会“信息节食”，不可沉溺于网络

单选题普通

3. 阅读材料，完成下列要求。

某校八年级（2）班以“网络生活”为主题开展探究性学习活动，下面两名同学分享了自己使用网络的经历，请你参与其中。

(1) 请运用网络的知识，谈谈你对同学甲的行为的看法。

(2) 作为同学，你会给同学乙提什么建议？

(3) 在针对同学甲、同学乙的行为的讨论中，请用一句话概括你对网络的认识。

材料分析题普通

1. 围绕个人信息保护问题，同学们展开了讨论：

请结合两位同学的观点，谈谈你对网络生活的认识。

材料分析题普通

2. 暑假里，中学生小明每天从早到晚手机不离手。观察下边漫画《机不离手》，联系所学道德与法治课程内容，对小明的行为进行辨别与分析。

材料分析题困难

3. 《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定：学校应当合理使用网络开展教学活动；未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。

某校九年级学生小明迷上了网络游戏，近日他将手机带进了教室。班主任老师发现后，要将小明的手机收起来集中管理，小明说：“现在是网络时代，中学生在课堂上使用手机无可厚非”。

请运用所学知识，对小明同学的观点进行评析。

材料分析题普通