阅读图文材料,完成下列问题。
【明确位置了解环境】
(1)黄土高原地处我国四大地理区域中的地区,东起太行山,西到乌鞘岭,北起古长城,南至(山脉),是世界上最大的黄土覆盖区,当地居民利用黄土建造传统民居。
【对比实验探究成因】
(2)某地理兴趣小组为探究黄土高原生态环境问题的影响因素,设计了下列四组模拟对比实验(烧杯中阴影部分表示泥沙的多少)。请在实验下方对应的横线上写出其影响因素。
①②③④
【因地制宜生态农业】
(3)请根据下图所示具体位置,填写由“黄”转“绿”的治理措施。
A、B、C。
地理兴趣小组的同学参加了学校“会诊黄土高原”的研究性学习活动,请根据他们收集的黄土高原略图把研究性学习报告补充完整。
【初识黄土高原】
(1)确定范围(如图),东起________山,西至________,北起长城,南至秦岭。
(2)该区是世界上最大的黄土堆积区,关于它的成因中比较公认的是( )
(3)该地区的传统民居是________。
(4)本区拥有丰富的________资源,晋、陕、内蒙古接壤的地区被誉为“________”。
【问诊黄土高原】
(5)症状:黄土高原地表形态特征是( )
(6)病因:黄土高原________问题严重。
(7)造成该问题出现的原因有( )(多选)
(8)针对黄土高原水土流失的问题,请你给出合理的治理措施。(至少答出三点)
A(山脉),D(山脉),E(地形区),C(省区),G(省区),B(文化遗产)
郑州某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过了解概况、数据分析、实地考察等环节,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。结合下图,完成下列各题。
【了解概况】
(1)读图1,黄土高原东起A________山脉,西到B________(山脉)。
【数据分析】
(2)活动小组将搜集到的数据绘制成图形(图2、图3)进行分析,由此可以直观地看出:黄河径流量和含沙量有两段同时增加的河段,其中增加最快的是中游的黄土高原地区,因为这里土质________,夏季降水________,植被稀少,造成泥沙和雨水一起汇入黄河。
【实地考察】
(3)暑假里,活动小组成员随“红色之旅”旅行团,到黄土高原地区进行了实地考察。在去延安的途中,同学们发现沿途地表植被生长茂密,与他们想象的有很大反差,你知道当地人们采取了哪些治理措施吗?
黄土高原面积辽阔,是世界上最大的黄土堆积区。黄土高原是我国水土流失最严重和生态环境最脆弱的地区之一。阅读图文资料,完成下列内容。
探究一概括范围
(1)概括黄土高原的范围。
探究二地表形态
“三百万年间,这片广袤的土地已经被水流剥蚀得沟壑纵横、支离破碎、四分五裂,像老年人的一张粗糙的脸⋯⋯⋯”这里便是黄土高原。
(2)将下面方框里的内容补充完整。
①________,②________。
探究三传统民居
(3)窑洞是黄土高原特有的传统民居,说出黄土适宜开凿窑洞的特性。
探究四绿色变迁
2023年1月,国家发改委介绍到,黄土高原水土流失面积已由监测以来最严重的45万平方千米减少到23.13万平方千米,同时黄河输沙量大幅减少,区域已经历史性实现了主色调由“黄”转“绿”。
(4)简析黄土高原主色调由“黄”转“绿”的原因。
①植树种草②坡耕地改为水平梯田③在沟底建坝拦蓄泥沙④扩大耕地面积
①植树种草,增加植被覆盖率②合理安排生产活动,退耕还林还草
③杜绝放牧,禁止发展畜牧业④整修梯田、修筑挡土坝等工程