①在水平面铺上毛巾;
②让小车从斜面某一高度由静止下滑;
③小车下滑至斜面底端后在水平面继续滑行至静止,用传感器采集数据;
④把毛巾换成棉布、塑料板,重复上述实验,小车速度与时间的变化关系如图所示。
(1)让小车三次都从同一高度由静止下滑的目的是使小车到水平面的相同;
(2)由图可知小车在长面受到的阻力最小,速度减小最慢。由此可进一步推测:当阻力为零时,小车将
(1)让小车每次从同一斜面 静止开始滑下,目的是
(2)运动的小车最终停下来,因为受(填“平衡”或“非平衡”)力的作用;
(3)进一步推理可以得出:如果水平面绝对光滑,小车将
(4)在此实验基础上通过推理可知观点 是正确的;
A.物体的运动不需要力来维持 B.力是维持物体运动的原因
(5)在十六世纪末,伽利略也进行过上述相关研究,下图是他实验和推理的示意图,其中属于推理的是(选填“甲 ”或“乙”)图 。
(1)小车从斜面的同一位置由静止释放,保证小车到达水平面时的相同;
(2)让小车先后在铺有棉布、木板和玻璃板的水平面上滑行,最后所停的位置分别如图中的小旗1、2、3所示,则说明小车受到的阻力越小,小车运动时减速的效果越(选填“明显”或“不明显”);由此可推理阻力减小到零时,运动的小车将。
a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面某处由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在木板上,让小车从斜面相同处由静止滑下,观察它在水平面上通过的距离;
c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面相同处由静止滑下,观察它在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题:
①由图可知:在水平面运动的过程中,小车所受阻力越小,减速越(选填“少”或“慢”);
②小车仍在同一斜面顶端静止释放,在水平面上若阻力为零,在图丁中,画出小车在斜面和水平面的“速度与路程”图象。
A.从P点静止释放
B.从P点静止释放,并依次降低斜面倾斜度
C.P点静止释放
⑴在实验过程中,让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑;
⑵小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有;
⑶小车在光滑程度不同的水平面上滑行,最后静止的位置如图所示,从实验中可以得到:水平面对小车的阻力越小,小车速度减小的越慢,小车前进的越远;进一步推理可得:如果水平面无阻力,小车将做;结论:力是(选填“维持物体运动”或“改变物体运动状态”)的原因。