(1)让小车每次从同一斜面 静止开始滑下,目的是
(2)运动的小车最终停下来,因为受(填“平衡”或“非平衡”)力的作用;
(3)进一步推理可以得出:如果水平面绝对光滑,小车将
(4)在此实验基础上通过推理可知观点 是正确的;
A.物体的运动不需要力来维持 B.力是维持物体运动的原因
(5)在十六世纪末,伽利略也进行过上述相关研究,下图是他实验和推理的示意图,其中属于推理的是(选填“甲 ”或“乙”)图 。
(1)小车从斜面的同一位置由静止释放,保证小车到达水平面时的相同;
(2)让小车先后在铺有棉布、木板和玻璃板的水平面上滑行,最后所停的位置分别如图中的小旗1、2、3所示,则说明小车受到的阻力越小,小车运动时减速的效果越(选填“明显”或“不明显”);由此可推理阻力减小到零时,运动的小车将。
(1)同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,这样做的目的是使小车到达斜面底端时的相等,这里运用到物理研究问题的方法是(选填“控制变量法”或“转换法”);
(2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在木板表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越(选填“快”或“慢”);
(3)在此实验的基础上进一步推理:如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做运动,说明物体的运动(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
(1)实验中每次让小车从同一斜面同一高度由静止滑下,目的是使小车在水平面上开始滑行时的相等;
(2)实验中每次改变水平方向铺设的材料是为了改变的大小;
(3)从实验结论推理可得:若水平面绝对光滑,则运动的小车在水平面上将做运动;
(4)通过上述实验和推理可得:力是(选填“维持”或“改变”)物体运动状态的原因。
A.从P点静止释放
B.从P点静止释放,并依次降低斜面倾斜度
C.P点静止释放
②在此实验基础上通过推理可知观点(选填“A”或“B”)是正确的;
A.物体的运动不需要力来维持 B.力是维持物体运动的原因
①比较第4、5两次实验可得结论:;
③实验改进装置如图丙所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,实验时拉着长木板水平向右运动,实验时(选填“需要”或“不需要”)拉动长木板做匀速直线运动。
⑴在实验过程中,让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑;
⑵小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有;
⑶小车在光滑程度不同的水平面上滑行,最后静止的位置如图所示,从实验中可以得到:水平面对小车的阻力越小,小车速度减小的越慢,小车前进的越远;进一步推理可得:如果水平面无阻力,小车将做;结论:力是(选填“维持物体运动”或“改变物体运动状态”)的原因。