某同学发现手机软件有测角度的功能，于是结合软件的这个功能，用两根完全相同的轻弹簧和一瓶矿泉水等器材设计了一次验证“力的平行四边形定则”的实验。实验时，先将一弹簧一端固定在墙上的钉子上，另一端挂一瓶矿泉水，如图甲所示；然后将两弹簧一端分别固定在墙上的钉子、上，另一端连接于点，在点下方挂一瓶同样的矿泉水，静止时用智能手机的测角功能分别测出、与竖直方向的偏角、，如图乙所示。改变钉子的位置，按照上述方法多测几次。（1）在实验操作过程中，必须进行的操作是（选填选项前的字母）。A.图乙中弹簧长度相同 B.测量弹簧的原长C.测量图甲、乙中弹簧的长度 D.实验中结点的位置始终保持不变（2）该同学根据实验测量的结果，分别作出了图丙和图丁，其中正确的是图（选填“丙”或“丁”）。（3）该同学测得甲图中弹簧长度，乙图中和，他（选填“能”或“不能”）根据上述结论求出一瓶矿泉水（含瓶）的质量。

1. 某同学发现手机软件有测角度的功能，于是结合软件的这个功能，用两根完全相同的轻弹簧和一瓶矿泉水等器材设计了一次验证“力的平行四边形定则”的实验。实验时，先将一弹簧一端固定在墙上的钉子 $\text{[math]}$ 上，另一端挂一瓶矿泉水，如图甲所示；然后将两弹簧一端分别固定在墙上的钉子 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 上，另一端连接于 $\text{[math]}$ 点，在 $\text{[math]}$ 点下方挂一瓶同样的矿泉水，静止时用智能手机的测角功能分别测出 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 与竖直方向的偏角 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，如图乙所示。改变钉子 $\text{[math]}$ 的位置，按照上述方法多测几次。

（1）在实验操作过程中，必须进行的操作是（选填选项前的字母）。

A.图乙中弹簧长度相同 B.测量弹簧的原长

C.测量图甲、乙中弹簧的长度 D.实验中结点 $\text{[math]}$ 的位置始终保持不变

（2）该同学根据实验测量的结果，分别作出了图丙和图丁，其中正确的是图（选填“丙”或“丁”）。

（3）该同学测得甲图中弹簧长度，乙图中 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，他（选填“能”或“不能”）根据上述结论求出一瓶矿泉水（含瓶）的质量。

【考点】

验证力的平行四边形定则;

【答案】

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实验探究题普通

1. 某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端拉动弹簧测力计，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和细绳的方向。

（1）本实验用的弹簧测力计的示数单位为N，图中A的示数为N。

（2）下列实验要求不必要的是（填选项前的字母）。

A．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置

B．测量重物M所受的重力

C．细线方向应与木板平面平行

D．每次实验时，手持弹簧测力计B必须水平拉动，使OB与竖直方向垂直

（3）实验结束后，小明同学用其中一个弹簧测力计探究“弹簧所受弹力F 与弹簧长度L的关系”，绘出如图丁所示图像，则弹簧测力计的劲度系数为 N/m（保留一位小数）。

实验探究题容易

2. 验证力的平行四边形定则”的实验中，有一个步骤是仅用一个弹簧测力计将橡皮筋结点拉到“O”点。

（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F' 两力中，方向一定沿AO方向的是

（2）本实验采用的科学方法是。

实验探究题容易

3. 斜拉桥又称斜张桥（如图甲所示），是将主梁用许多钢索直接拉在桥塔上的一种桥梁。某同学用两个弹簧测力计模拟一对作用于桥塔的钢索，来探究两个拉力的合成规律，具体过程如下：

（1）如图乙，用图钉将白纸固定在水平放置的木板上。A点模拟桥塔受力点，并用图钉固定一条橡皮筋，两个弹簧测力计B和C各模拟一条钢索，通过细绳拉橡皮筋，O为橡皮筋与细绳的结点，用铅笔描下结点O的位置。

（2）记录两个弹簧测力计的示数，标记为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，并用铅笔在白纸上标记出两细绳的。

（3）撤去一个弹簧测力计，只用一个弹簧测力计把橡皮筋拉到处，读出弹簧测力计的读数，即为拉力F的大小，并标记此时细绳的方向。

（4）以 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线标记为 $\text{[math]}$ ，比较和的一致程度，验证力的平行四边形定则。

实验探究题容易