1.
统一多民族国家的形成与发展，是中国古代历史发展的主线。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）结合材料一及所学知识，基于现代中国版图，指出与汉、唐的疆域相比，元朝的疆域有何拓展？列举清朝管理新疆的措施，并分析其对统一多民族国家巩固和发展的历史意义。
材料二 （澎湖）岛分三十有六，巨细相间……地隶泉州晋江县，至元年间立巡检司。以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两，别无科差。
——汪大渊《岛夷志略》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出元朝在澎湖岛设置的机构，并说明这一机构设置的意义。清朝的疆域南至____。
材料三 中华民族作为一个自觉的民族实体，是近百年来中国和西方列强对抗中出现的，但作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的……它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触，混杂，联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。中华民族这个多元一体格局的形成还有它的特色，汉族构成起着凝聚和联系作用的网络，奠定了以这个疆域内许多民族联合成的不可分割的统一体的基础。
——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》
（3）中华民族多元一体格局形成过程具有鲜明特色，根据材料三、指出这一“特色”的具体表现，结合所学知识谈谈你对“统一多民族国家形成与发展”的认识。
【考点】
清朝对全国的统治及清朝的疆域;
清政府对西藏地区的管辖;
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
