面对这感人的一幕,小刚认为:“要实现孝亲敬长就不应该发生爱的碰撞。”
请你对小刚的观点进行辨析。(先判断再说明理由)
请你谈谈如何“让家更美好”?
下图是“家”字的不同写法和演变过程。
虽然“家”的写法在变,但是家的内核是不变的。为了建设美好家庭,你认为我们应该怎样做?
“清澈的爱”只为中国——戍边英雄、一等功臣、年仅19岁的烈士陈祥榕牺牲在保卫祖国的边境线上。陈祥榕牺牲后,部队问陈祥榕妈妈有没有什么困难,英雄母亲说,“我没有什么要求,我只想知道榕儿战斗的时候勇不勇敢。”英雄源自好家教家风。父亲因病去世后,姐弟俩依靠亲戚和社会各界的关心资助完成了学业。母亲从小教育姐弟俩,“……一定要报恩社会和国家,在家尽孝,为国尽忠”。天下之本在国,国之本在家,家之本在身……“教育始于家庭”,作为未成年人,我们也能为家庭的和谐美好作出自己的贡献。
运用所学知识,结合自己的生活体验,向你的同学介绍一下,为促进家庭的和谐美好你平时是怎样做的?(至少介绍2个方面)
联系材料,运用所学知识,判断分析:构建和谐的家庭关系,处理亲子冲突是父母的事情,与未成年子女无关。
学习了《爱在家人间》之后,七年级(1)班的同学们围绕“亲子冲突”展开了讨论,小河同学认为:我们逐渐长大,或多或少会同父母之间产生“爱的冲突”,这是正常的现象,不用过多关注,顺其自然就行。
请你运用所学知识,对小河的观点进行辨别与分析。
判断:
理由:
①用心交流彻底杜绝亲子间的冲突
②子女是没有办法克服逆反心理的
③家庭教育要注意分寸,要注意方式
④亲子冲突需要双方通过沟通来解决
①有事商量 ②换位思考
③坚持己见 ④全面了解家庭的特点
①坚持用自己喜欢的方式来表达我们的爱和需要
②掌握与父母互动沟通的技巧和应对冲突的智慧
③选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法
④完全接纳父母的建议并理解其行为中蕴含的爱
[爱的传递]
[爱的困惑]
小军
自从有了妹妹,爸妈对我的关心越来越少了,还一味地对我提要求,我觉得他们不爱我了。
小刚
我在语文课上写小说被发现后,老师狠狠地批评了我,还把我心爱的手稿没收走了,太过分了!
[爱的表达]爱要大声说出来,爱要勇敢做出来。
交往是我们中学生活的一个重要主题,学会与同伴交往,学会与父母、与老师沟通交往,都是我们必须掌握的课题。请运用“成长的时空”的相关知识,对下列情境作出正确的行为选择并简要概述理由。
序号
情景
选项
①
我和好朋友小刚一直很友好,但是有一天他被校外的人打了,他说我是他好朋友,一定要帮他讨回公道,明天一起打回去。我应该_____。
A.讲义气,一起去讨回公道
B.婉言拒绝,告诉小刚这样做是不对的
C.不敢拒绝,怕失去这个朋友,不得不跟他一起去
②
我酷爱语文,在一次英语小测中, 我沉迷阅读《西游记》,英语老师发现并没收了书,还狠狠地批评了我。我应该____。
A.真诚地向英语老师认错,并反省自己,改正错误
B.为了拿回书向英语老师发誓以后好好听课
C.回家跟家长说老师的不是,是老师多管闲事没收了书
③
天气变凉,妈妈叮嘱我多穿衣服, 可我不觉得冷,而且穿多了影响上体育课,妈妈还是不停地劝说我, 我应该____。
A.我行我素,不理睬妈妈
B.直接跟妈妈说她好烦,发一通脾气
C.跟妈妈沟通,感谢妈妈的关心,同时说明自己会注意保暖,希望妈妈理解
④
新学期换了语文老师后我经常开小差,我很怀念以前的杨老师,觉得他上课幽默风趣,我应该_____。
A.主动和语文老师交流,寻求帮助
B.不听语文课,周末上补习班
C.想方设法转到杨老师班上
请选择一个正确选项,将字母标号填在答题卡中的对应横线上,并简要说明选择的理由。
①小文和爸妈经常回老家看望爷爷奶奶 ②小明借口学习时间紧从不愿分担家务
③小佳给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ④小峰积极主动与妈妈沟通以消除隔阂
①父母“唠叨”自己,过问自己的学习成绩,自己不反感,及时沟通
②尝试全部接纳父母的做法,理解父母对自己的爱
③为了让父母放心,回家给父母说自己在学校的优点,用“善意的谎言”掩饰自己的错误
④当父母批评自己时,要认真倾听,心平气和地与父母交流
①孝子之至,莫大乎尊亲
②古之立大事者,必有坚忍不拔之志
③礼,天之经也,地之义也,民之行也
④侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱