每个人都希望自己能够拥有真正的友谊。针对下列情境的态度和选择正确的是（）序号情境态度和选择①好友约我放学后去网吧玩游戏友谊不能没有原则，果断拒绝②升入中学后，有些友谊逐渐淡出友谊需要忠诚，不必结识新朋友③朋友不高兴，但是他不想说原因友谊需要彼此尊重，应把握好分寸④经常帮我的一位朋友正面临困难友谊是双向的，我尽己所能帮助他

材料	问题
以利相交，利尽则散。以势相交，势败则倾。以权相交，权失则弃。以情相交，情断则伤。唯以心相交，方能成其久远。	（1）这启示我们，什么样的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼？
仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。	（2）这启示我们应当如何正确认识友谊？
投我以桃，报之以李。	（3）这反映了友谊的哪一项特质？

材料分析题普通

2. 【同侪携手智慧交友】

校园生活丰富多彩，同窗友谊更为这种多彩增添几分亮色与温馨，但交友中也会有困惑。如果你是心理老师，请你根据教材所学，将以上对话补充完整。

情境探究题普通

3.

友谊天空，你我同行

材料一竞技体育的残酷就在于：第一永远只属于一个人。某著名网球运动员在谈到他的竞争对手兼好友时，说：“他是我最伟大的对手，因为有他，我的冠军才有更高的含金量。”他的对手也给出了英雄相惜的答案：“我们是隔网而立的对手，也是无话不谈的好朋友。每个人都很想看到我们的比赛，包括我自己。”

（1）材料一中两位运动员对待竞争和友谊的做法，对你有什么启示？

材料二调查显示，初中生吸烟的比例近年来有所提高。71%的吸烟学生是在朋友或同学的影响下开始吸烟的。假如你身边的好朋友有吸烟的，他让你也来一支，你会……

（2）面对材料二中的情况你会怎样做？并说明这样做的理由。

材料分析题普通

1. “千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友。”这首歌曲表达了人们对友情的渴望和对友谊特质的认识。生活中我们要精心养护友谊，澄清对友谊的片面认识，让友谊之树常青。

某校七年级（1）班同学准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践活动，现请你参与完成下列任务。（20分）

【请你设计】

【身边的友谊】

诗人李白曾写道：“人生贵相知，何必金与钱。”莉莉和小欣虽然家庭条件、学习成绩相差甚远，但是她们却亲如姐妹，共同学习，共同进步。同学们都称赞她们真是一对好姐妹。

小靳对好友李强“有求必应”，耐心细致地给他解答学习疑问，而李强对小靳却是“随心所欲”，高兴时就帮他，不高兴时就“残忍拒绝”。

【呵护友谊】

①呵护友谊，需要用心去关怀对方……

②呵护友谊，需要学会尊重对方……

③呵护友谊，需要……

【畅所欲言】

在班会上，小军说：“中学生的主要任务是学习，交友会分散精力，影响学习，所以还是不交友为好。”

(1) 请你围绕活动主题设计一种活动形式。

(2) 请你拟写一条与友谊有关的标语。

(3) ①莉莉与小欣的友谊为什么值得称赞？②同学们并不看好小靳和李强的友谊，这是为什么？

(4) 请将“呵护友谊”部分再补充两条。

(5) 你赞同小军同学的观点吗？请说明理由。

材料分析题困难

2. 阅读材料，完成下列要求。

某校通过校园网设立了“心语小屋”，以下是几位同学的留言。

国国：我和小治是小学同学，也是好朋友。我们形影不离，有说不完的话。他会把从家里带来的美食与我分享，我也会把我新买的世界名著借给他看

冀冀：小德和小法是好朋友，在班里学习成绩都名列前茅。最近小法的成绩不断上升，逐渐超过了小德，小德开始疏远小法，小法主动和小德讨论问题时，小德也敷衍了事。

华华：数学检测时，东东有好几道题不会做，为了不挨父母批评，他多次要求我把答案给他抄，我很犹豫，该不该帮东东呢？

(1) 国国和小治的友谊体现了友谊的什么特点？

(2) 冀冀留言中小德同学的这种做法对吗？请说说你的理由。

(3) 如果你是华华，你会怎么做？请谈一谈你会这么做的原因。

材料分析题普通

3. 【体验友谊】

镜头一：“我”和小静是好朋友，我们常常形影不离，一起读书，一起聊天、一起谈梦想，一起攻克学习的难题，享受着友谊的欢乐。

镜头二：“我”和小灵都想参加市里的歌咏比赛，结果我被学校推举，小灵却落选了。现在，小灵对我没了以往的热情，也不再主动和我说话。“我”好难过啊！

(1) 从“我”和小静友谊中，你发现了哪些友谊的特质？

(2) 联系小雨的言行，谈谈“我”该怎么办？

材料分析题普通

1. 小闽和小福是好朋友。生活上，他们分担烦恼，共享快乐；学习上，你追我赶，优势互补，共同提高学习成绩。由此可见（）

①友谊是亲密的、双向的 ②友谊总是一成不变的

③竞争并不必然伤害友谊 ④友谊要以自我为中心

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题普通

2. 朋友和友谊是人生永恒的话题。下列选项中对友谊的理解不恰当的是（）

A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一成不变的 C. 友谊是一种亲密的关系 D. 友谊是一种心灵的相遇

单选题普通

3. 有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。朋友见证了我们一起走过的成长历程。下列关于“友谊”认识错误的是（）

A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种亲密的关系 C. 友谊没有原则 D. 友谊不是一成不变的

单选题普通

序号	情境	态度和选择
①	好友约我放学后去网吧玩游戏	友谊不能没有原则，果断拒绝
②	升入中学后，有些友谊逐渐淡出	友谊需要忠诚，不必结识新朋友
③	朋友不高兴，但是他不想说原因	友谊需要彼此尊重，应把握好分寸
④	经常帮我的一位朋友正面临困难	友谊是双向的，我尽己所能帮助他