A. 变轻了 B. 体积变大了 C. 底面积大了

A. 体积 B. 轻重 C. 形状 D. 材料

A. 重力减小 B. 浮力增大 C. 体积减小

A. 正确 B. 错误

A. 正确 B. 错误

(1) 下面是一组材质、大小相同，但质量不同的圆柱体，在水中，更容易沉。

(2) 下面是一组材质、质量相同，但大小不同的正方体，在水中，更容易浮。

(3) 通过以上实验，我们可以得出什么结论? 正确的在答题卡上将“✔”涂黑，错误的将“×”涂黑。

①物体在水中的的沉浮与物体的大小(体积)、质量有关。 ( )

②大小(体积)相同，轻的物体上浮，重的物体下沉。 ( )

③相同质量的物体在水中的沉浮状态不会改变。 ( )

(4) 陈晓泰想让原本浮在水面上的物体沉入水中，于是用力向下按压漂浮物，这时他会感受到水对它____的力，这种力就是浮力。 A. 四面八方 B. 垂直向下 C. 竖直向上 (5) 陈晓泰还发现，在下按的过程中，下按的深度越深，感受到的力____。 A. 越大 B. 越小 C. 没什么区别

(1)  这是一组什么实验? (A. 对比实验 B. 模拟实验)(请将正确答案的序号填在题后的横线上)，实验中相同的条件有等，不同的条件是。 (2)  实验现象：①号玻璃瓶会上浮，②号玻璃瓶会下沉。

实验结论：同样大小、不同质量的物体同时放入水中，的物体更容易下沉。

(3) 将①号玻璃瓶竖直向下按，它会受到水对它竖直向的力，这就是浮力。 (4)  猜想与设计：沉没在水中的②号玻璃瓶会受到浮力的作用吗?请你设计一个简单的实验验证自己的猜想！

(1)  请你帮他将实验步骤进行排序。

A. 将猫放进泡沫箱

B. 将猫取出，再将小石块一块一块地放进泡沫箱，直到水位到“水底”标识

C. 将泡沫箱放在水中

D. 用电子秤称出小石块的总重量

E. 用记号笔画出“水痕”标识

正确的顺序是。 

(2) 将小石块和小猫分别装入泡沫箱。当泡沫箱沉到同一记号处时，它们的 ( )相同。 A. 体积 B. 重量 C. 大小 (3)  根据图①中泡沫箱上所刻“水痕”标识，图②中的泡沫箱需要(填“增加”段“减少”) 石块， 理由是。