A. 体积 B. 轻重 C. 形状 D. 材料

A. 重力减小 B. 浮力增大 C. 体积减小

A. 沉的 B. 浮的 C. 无法判断

A. 正确 B. 错误

A. 正确 B. 错误

(1) 下面是一组材质、大小相同，但质量不同的圆柱体，在水中，更容易沉。

(2) 下面是一组材质、质量相同，但大小不同的正方体，在水中，更容易浮。

(3) 通过以上实验，我们可以得出什么结论? 正确的在答题卡上将“✔”涂黑，错误的将“×”涂黑。

①物体在水中的的沉浮与物体的大小(体积)、质量有关。 ( )

②大小(体积)相同，轻的物体上浮，重的物体下沉。 ( )

③相同质量的物体在水中的沉浮状态不会改变。 ( )

(4) 陈晓泰想让原本浮在水面上的物体沉入水中，于是用力向下按压漂浮物，这时他会感受到水对它____的力，这种力就是浮力。 A. 四面八方 B. 垂直向下 C. 竖直向上 (5) 陈晓泰还发现，在下按的过程中，下按的深度越深，感受到的力____。 A. 越大 B. 越小 C. 没什么区别

(1)  这是一组什么实验? (A. 对比实验 B. 模拟实验)(请将正确答案的序号填在题后的横线上)，实验中相同的条件有等，不同的条件是。 (2)  实验现象：①号玻璃瓶会上浮，②号玻璃瓶会下沉。

实验结论：同样大小、不同质量的物体同时放入水中，的物体更容易下沉。

(3) 将①号玻璃瓶竖直向下按，它会受到水对它竖直向的力，这就是浮力。 (4)  猜想与设计：沉没在水中的②号玻璃瓶会受到浮力的作用吗?请你设计一个简单的实验验证自己的猜想！

(1)  请你帮他将实验步骤进行排序。

A. 将猫放进泡沫箱

B. 将猫取出，再将小石块一块一块地放进泡沫箱，直到水位到“水底”标识

C. 将泡沫箱放在水中

D. 用电子秤称出小石块的总重量

E. 用记号笔画出“水痕”标识

正确的顺序是。 

(2) 将小石块和小猫分别装入泡沫箱。当泡沫箱沉到同一记号处时，它们的 ( )相同。 A. 体积 B. 重量 C. 大小 (3)  根据图①中泡沫箱上所刻“水痕”标识，图②中的泡沫箱需要(填“增加”段“减少”) 石块， 理由是。