智慧交友

材料一   小强学习了第四课《友谊与成长同行》的内容后，对友谊有了更深的认识。

材料二   《2023年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示如下：

材料三   当前，网络社区、论坛、微博等信息传播方式影响着人们的生活。七年级学生小强在网上认识了很多朋友，他和网友军军无话不谈。有一天，军军给他发来邮件，邀请他一起去营业性网吧玩游戏。

为了让同学们知道什么是真正的友谊，更好地解决同学们交友中遇到的各种困惑，某校七年级（5）班准备开展一次以“解读友谊，智慧交友”为主题的活动，请你参与其中并完成下列任务。

【活动方式】

【解读友谊】

活动前，同学们收集到以下材料   

材料一   真正的友谊应该是什么样的？调查中，69.2%的人认为真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持，共同进步”；67.5%的人认为“君子之交淡如水，友谊不应该建立在利益关系之上。”

材料二   网络聊天是当下交友的主流方式，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊；也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。

【分析情境，自主探究】

情境一   李宁和王明是好朋友， 经常放学一起回家，下课一起玩耍。在学习方面，李宁经常帮助王明解答语文难题，而数学优异的王明就不愿意帮助数学薄弱的李宁。

情境二   李宁在QQ上结交了一些各地朋友，李宁有时候很期待和他们进行真诚的交流。虽然有时也能得到真诚的回应，但更多时候感觉他们是在戴着面具参加一场又一场的“假面舞会”。