智慧交友材料一小强学习了第四课《友谊与成长同行》的内容后，对友谊有了更深的认识。（1）他明白了友谊的特质是：①________；②________；③________。材料二《2023年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示如下：项目未成年人互联网普及率利用互联网进行学习上网玩游戏聊天搜索信息数据96.8%88.9%62.3%53.4%44.7%（2）材料二的数据说明了什么？材料三当前，网络社区、论坛、微博等信息传播方式影响着人们的生活。七年级学生小强在网上认识了很多朋友，他和网友军军无话不谈。有一天，军军给他发来邮件，邀请他一起去营业性网吧玩游戏。（3）小强应该赴约吗？并说明理由。

智慧交友

材料一小强学习了第四课《友谊与成长同行》的内容后，对友谊有了更深的认识。

（1）他明白了友谊的特质是：

①________；②________；③________。

材料二《2023年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示如下：

项目	未成年人互联网普及率	利用互联网进行学习	上网玩游戏	聊天	搜索信息
数据	96.8%	88.9%	62.3%	53.4%	44.7%

（2）材料二的数据说明了什么？

材料三当前，网络社区、论坛、微博等信息传播方式影响着人们的生活。七年级学生小强在网上认识了很多朋友，他和网友军军无话不谈。有一天，军军给他发来邮件，邀请他一起去营业性网吧玩游戏。

（3）小强应该赴约吗？并说明理由。

【考点】

友谊的特质; 网络交友;

【答案】

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材料分析题普通

欣赏下图漫画《帮忙的“朋友”》，运用所学知识回答下列问题。

（1）漫画中的两位学生是真正的朋友吗？为什么？

小杉说：“我在班级里有很多‘真正的’朋友，我们一起上课、吃饭，互帮互助。我已经掌握了友谊的‘密码’。”

（2）友谊的“密码”是什么？

材料分析题容易

互联网正在深刻地影响着我们的生活。网上交往超越时空，我们在网上交朋友、发祝福、抢红包，利用网络学习、求医、购物……我们的生活越来越离不开网络。但与此同时，网络诈骗、网络谣言、网银被盗等不法行为也随之出现。

阅读上述材料，结合所学知识，思考回答下列问题：

（1）材料主要说明了什么问题？

（2）材料体现了网络交往的哪些特点？

（3）为了能享受健康的网络交往，请你给学生上网提出几条自我保护的建议。

情境探究题容易

你怎样看待小宇的观点？结合所学知识，谈谈理由。

辨析题容易

甜	我：
酸	小雨：我和好友小丽相约一起参加校学生会会长选举。结果，小丽当选，而我却落选了。我觉得很受打击，不想跟小丽做朋友了。
苦	小明：“飞鱼”是我聊了很长时间的网友。他很懂我，我们每次聊天都非常愉快。前几天，他说自己的朋友得了重病，急需用钱，让我也帮帮忙，可是，当我转账过去后，他就把我拉黑了！
辣	小川：今天早上我忘带英语作业了，想借小刚的作业抄抄，救救急。他却不肯，害我挨了一顿批评。中午放学，我跟他大吵了一架！