(1)图2中弹簧测力计读数为N;
(2)对该实验,下列说法正确的是;
A.第一、二步操作中必须将橡皮条与细线的结点拉到相同位置
B.第一步操作中,应使两弹簧测力计的夹角尽量等于
C.第一步操作中,必须将两弹簧测力计都拉到相同刻度
(3)图3中有甲、乙两位同学在该实验时所作图示,其中符合实验事实的是。(填“甲”或“乙”,其中力表示只用一个弹簧测力计拉橡皮条时的拉力)
(1)本实验用的弹簧测力计的示数单位为N,图中A的示数为N。
(2)下列实验要求不必要的是(填选项前的字母)。
A.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
B.测量重物M所受的重力
C.细线方向应与木板平面平行
D.每次实验时,手持弹簧测力计B必须水平拉动,使OB与竖直方向垂直
(3)实验结束后,小明同学用其中一个弹簧测力计探究“弹簧所受弹力F 与弹簧长度L的关系”,绘出如图丁所示图像,则弹簧测力计的劲度系数为 N/m(保留一位小数)。
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F' 两力中,方向一定沿AO方向的是
(2)本实验采用的科学方法是。
(1)如图乙,用图钉将白纸固定在水平放置的木板上。A点模拟桥塔受力点,并用图钉固定一条橡皮筋,两个弹簧测力计B和C各模拟一条钢索,通过细绳拉橡皮筋,O为橡皮筋与细绳的结点,用铅笔描下结点O的位置。
(2)记录两个弹簧测力计的示数,标记为和 , 并用铅笔在白纸上标记出两细绳的。
(3)撤去一个弹簧测力计,只用一个弹簧测力计把橡皮筋拉到处,读出弹簧测力计的读数,即为拉力F的大小,并标记此时细绳的方向。
(4)以和为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线标记为 , 比较和的一致程度,验证力的平行四边形定则。
①下列是某同学在做该实验时的一些想法,其中正确的是(填正确选项前的标号)
A.拉橡皮条时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
B.为了便于计算合力大小,两绳间夹角应取30°、45°、90°等特殊角度
C.当把结点拉到某一设定位置O点时,拉力和的夹角越大越好
D.在每组实验中O点位置可以改变
②如果将细绳换成橡皮条,那么实验结果(选填“会”或“不会”)发生变化。
③图丙是某次实验记录的部分信息,其中合力 , 分力方向确定、与合力F的夹角 , 则另一分力的最小值为N。
①如图甲,两细绳套栓在橡皮条的一端,另一端固定在水平木板,橡皮条的原长为GE;
②如图乙,用手通过两个弹簧测力计共同拉动橡皮条。橡皮条和细绳套的连接点在拉力F1、F2的共同作用下,位于O点,橡皮条伸长的长度为EO;
③撤去F1、F2 , 改用一个力F单独拉住其中一根细绳套,仍使其位于O点,如图丙。