1. 如图所示是某同学“探究二力平衡条件”时的实验情景。

(1)如图甲所示,将系于小卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码(每个钩码的质量相同),使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整来改变拉力的大小;

(2)对比如图乙所示的实验装置,如图甲所示的实验装置可减小对实验的影响;对比如图丙所示的实验装置,如图甲所示的实验装置的优点是可以忽略不计

(3)为了探究相互平衡的两个力是否作用在同一个物体上,操作方法是,观察小卡片能否平衡;

(4)当小卡片平衡时,将小卡片转过一个角度,松手后观察释放瞬间小卡片能否平衡,此实验步骤的探究目的是

【考点】
探究二力平衡的条件;
【答案】

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