专制主义中央集权制度某学校七年级学生围绕“专制主义中央集权制的发展”这一主题搜集了以下材料进行研究性学习。统治者中央官制①_▲_初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。——《新唐书·百官志》②_▲_宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中书对持文武二柄，号为“二府”……中书、密院既称“二府”，每朝奏事，与中书先后上殿。——《宋史》③_▲_今我朝罢丞相，设五府(五军都督府) 、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃(牵制)，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。——《皇明祖训·祖训首章》④雍正帝(军机大臣) 只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。—

1. 专制主义中央集权制度某学校七年级学生围绕“专制主义中央集权制的发展”这一主题搜集了以下材料进行研究性学习。

统治者	中央官制
①_▲_	初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。——《新唐书·百官志》
②_▲_	宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中书对持文武二柄，号为“二府”……中书、密院既称“二府”，每朝奏事，与中书先后上殿。 ——《宋史》
③_▲_	今我朝罢丞相，设五府(五军都督府) 、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃(牵制)，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。——《皇明祖训·祖训首章》
④雍正帝	(军机大臣) 只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 ——《檐曝杂记》

(1) 据材料并结合所学知识，写出设立相应中央官制的统治者。

(2) 据材料，结合不同朝代的中央官制，说明专制主义中央集权制度是怎样不断发展的。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰）

【考点】

“贞观之治”; 朱元璋强化皇权; 军机处的设立;

【答案】

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综合题困难

材料一唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”

材料二建国初期，宋太祖将政权、财权和兵权全部收归中央。以分化事权的办法分割相权、军权。任命文官代替武将出任地方长官，加强对地方的控制，结束了唐朝后期以来分裂割据的局面，维护和巩固了国家的统一，有助于社会经济的恢复和发展。

——摘编自陈二力《北宋重文轻武的国策与文官政治的形成》等

材料三明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争……对我国政治制度进行了重大改组。以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”

——摘编自《明太祖实录》

综合题普通

阅读下列材料，回答问题。

材料一如下表。

【以史为镜】	【以人为镜】
唐太宗推行的治国措施多与总结历史经验相联系。他认为，隋炀帝“不恤民事”，对百姓索取无度，“百姓不堪，遂致亡灭”	唐太宗认为，隋炀帝“君臣失道，民叛国亡”；因此，他说：“以人作为镜子，可以知道自己的得失。

（1）结合材料一和所学知识，唐太宗摒弃隋炀帝“不恤民事”的错误行为而“体恤民事”的具体措施是什么（一点即可）？唐太宗把哪一大臣比作“镜子”？他统治期间出现的盛世局面被称之为什么？

材料二宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治体制，但从宋太祖时相权就大幅萎缩……宋朝也采取措施加强对地方的控制。为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。

（2）材料二中宋太祖为强化中央集权，在中央采取了哪一办法削弱相权？在地方设置了什么官职以分知州的权力？在解决“财权”方面宋太祖专门设置了什么官职？宋太祖“有意重用文臣掌握军政大权”涉及的治国政策是什么？

材料三朱元璋废除原有的地方行政机构，设立三司，三司的长官由中央任命，他废除了以往长期存在一项重要制度和中书省，提升六部的职权。

（3）材料三中的“原有的地方行政机构”指的是什么？材料中的“一项重要制度”指什么？

（4）通过对上述材料的学习，分析历朝统治者不断调整统治措施的目的是什么？

综合题普通

材料一

材料二（赵匡胤）问赵普曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其何故也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“陛下之言及也，天下人神之福也。此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”

——《续资治通鉴》

材料三明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……事皆朝廷总之，所以稳当。”

——《明史纪事本末》

综合题普通

朝代	秦朝	汉朝	元朝	明朝
制度或措施