阅读下面文字，将左边内容与右边美好集体特征对应连线。
①学期初，班主任和同学们共同制定了班级公约，希望人人遵守，规则面前没有特权和例外。
A．美好集体是充满活力的。
②我感冒发烧不能去上课，同学为我补课，我感觉很温暖。
B．美好集体是民主的、公正的。
③为了在校辩论赛上赛出好成绩，我们小组分工协作，默契度很高，辩论水平大大提高。
C．美好集体是充满关怀与友爱的。
④我班要选出两位同学参加校诗词大会，班上很多同学报名参加，大家相互鼓励，我和亮亮通过最终通过了选拔赛。
D．美好集体是善于合作的。
2023年女垒亚洲杯在韩国仁川落幕。日本队首局就轰出一记本垒打，面对劲敌日本队，全体中国队员咬紧牙关不放弃，队长在这场比赛中不断振臂高呼、鼓励队友，充分发挥了自己球队的精神和领袖的作用，最终，在全体队员的努力和拼搏下，锁定了女垒世界杯小组赛席位。中国女垒三年多以来首次在国际赛场亮相，在本次赛事中有出色的表现。
在你的心目中，美好集体应该是怎样的？
感动的事：生病在家休息，同学们打来电话问候我，还为我辅导功课。
兴奋的事：学校组织拔河比赛，在全班同学的团结合作下，我们班取得了第一名。
公平的事：班级选举班委会，经过同学们的投票，小亮当选为班长。
结合所学，谈谈小张的这三件事分别体现了美好集体的哪项特征?
判断：
理由：
【材料】学校组织了有关“学习二十大”的主题知识竞赛，君君所在班级获得了优异的成绩。君君发出这样的感想：“一加十，十加百，你加我我加你，大家心相连……没有完美的个人，让我领略了美好班集体的无限魅力。”
从君君的感想中，你悟出心目中美好的集体是什么样的？
那么美好集体应具备那些特点?
（1）在班级中存在的不关心集体的现象主要有哪些？
（2）班级中存在这些不关心集体的现象会出现什么后果？
（3）美好班级的特征有哪些？
班主任到教室里来宣布这个好消息，同学们是欢呼雀跃，奔走相告。不多久，学校校报的小记者就到教室里来采访了。
小记者问了同学们两个问题：你们是怎样建成优秀班集体的，你们在这样的班集体感觉怎样? 同学们争先恐后地回答小记者的提问。
李丽娜同学说：“班主任和我们同学在初一年级的时候就制定了班级奋斗目标：我们要成为学校里最团结、最有礼貌、最爱学习的班级。”
康芳同学说：“我是小组长，我不讲哥们义气，不包庇同学，哪怕是我的好朋友，这样班集体才可以风清气正。”
石羊杨同学说：“我有一次生病了，班主任立即把我送到医务室，之后又派同学来照顾我，我感到非常温暖。 ”
马航同学说：“我们班的同学学习非常努力，竞争非常激烈，但是我们依然相互帮助、相互鼓励，共同进步。 ”
李海峰同学说：“我们每个月都要召开班级干部例会，解决问题，制定班级规则，提出班级建设方案。”
同学们七嘴八舌的，但是又非常有礼貌地回答着小记者的提问。
2024第三十三届奥林匹克运动会在巴黎这座浪漫之都正式拉开帷幕。可爱的中国乒乓球队，优秀的集体，国民的楷模，凭借坚韧的毅志力，决绝的精气神，闪耀赛场，呐喊响彻，汗浸战袍，登顶灿烂。
国乒将士们在本届奥运会上是对手更是队友。以我为名，为国而战，不负众望，扬威巴黎，包揽了奥运会五个项目所有金牌，让中国印记闪耀巴黎。国乒能够取得今天的辉煌，不光是运动员们付出了极大的汗水和坚持，辉煌背后是团队共同的付出，是教练、以及鲜少被人看到的研究人员和陪练人员，他们的工作同样重要。中国乒乓球队今天的荣耀和成就，都离不开集体中的每一个人。
在学校运动会上，同学们为了班级荣誉而努力拼搏。有的同学在赛场上挥洒汗水，有的同学在一旁加油助威，还有的同学积极做好后勤服务工作。在大家的共同努力下，班级取得了优异的成绩。
①充满关怀与友爱的
②民主的、公正的
③共同学习、共同生活的精神家园
④重视合作，排斥竞争的集体
①民主的、公正的 ②充满关怀与友爱的
③善于合作和充满活力的 ④可以满足我们所有需求的