1. 【喜报:某校七年级(26) 班被评选为学校优秀班集体】

班主任到教室里来宣布这个好消息,同学们是欢呼雀跃,奔走相告。不多久,学校校报的小记者就到教室里来采访了。

小记者问了同学们两个问题:你们是怎样建成优秀班集体的,你们在这样的班集体感觉怎样? 同学们争先恐后地回答小记者的提问。

李丽娜同学说:“班主任和我们同学在初一年级的时候就制定了班级奋斗目标:我们要成为学校里最团结、最有礼貌、最爱学习的班级。”

康芳同学说:“我是小组长,我不讲哥们义气,不包庇同学,哪怕是我的好朋友,这样班集体才可以风清气正。”

石羊杨同学说:“我有一次生病了,班主任立即把我送到医务室,之后又派同学来照顾我,我感到非常温暖。 ”

马航同学说:“我们班的同学学习非常努力,竞争非常激烈,但是我们依然相互帮助、相互鼓励,共同进步。 ”

李海峰同学说:“我们每个月都要召开班级干部例会,解决问题,制定班级规则,提出班级建设方案。”

同学们七嘴八舌的,但是又非常有礼貌地回答着小记者的提问。

(1) 同学们,你们觉得这样的班集体配得上“优秀班集体”荣誉称号吗?
(2) 美好班集体建设,离不开每一个同学。请你为建设美好集体出谋划策。
【考点】
美好集体的特点; 在共建集体中尽责;
【答案】

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2.

【学习篇章成就自我集体生活】

★集体问题我反思

调查内容

是否存在同学违反班规、不服从班委管理现象

54%

46%

是否存在逃避责任、互相推诿现象

62%

38%

是否存在不团结现象

76%

24%

是否存在班干部徇私舞弊、独断专行现象

35%

65%

(1)上述调查数据反映了该班存在哪些问题?

★新时代好少年

2024年8月,中央宣传部文明培育局公布了2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布名单。其中,一名云南学子上榜,下面是她的详细介绍。

毕鹏菲   女,彝族,2010年7月生,少先队员,云南省大理州巍山县祥华中学(北桥校区)初一年级学生。她自立自强,勤奋学习,全面发展,是家中的“小大人”,是同学们的“好姐姐”,更是老师的“小助手”。她是班集体的一面“小旗帜”,勤于思考、好学上进、脚踏实地,不仅自己学习成绩优异,还带动班上同学共同进步,在她的带动下,全班的学习氛围更加浓厚,形成了全班刻苦学习、比学赶超的良好学风。她立志将来成为一名老师,回到家乡教书育人。曾获全国“优秀少先队员”、“新时代云南好少年”

(2)实现梦想,需要努力学习。请你谈谈对学习的认识?

★中学时代你我同行

建业中学七年级1班组织了一次“走进中学”主题班会,邀请同学们探讨自己眼中的初中生活。

七年级1班的学生们给自己的初中生活贴上以下的标签,希望初中三年能够学有所成。

(3)你会给自己的初中生活贴什么标签?请写出两个,并说明理由。

★正确认识自我

在“认识自我促发展”主题班会上,班主任给同学们发放了如下表格。

认识自我促发展

我眼中的“我”

我的优点:

我的缺点:

朋友眼中的“我”

积极乐观,性格开朗。

成为更好的“我”

我应该:

(4)请你结合自身生活实际,完成上述表格。

材料分析题 普通