某化学兴趣小组的同学为了比较铁、铝、铜三种金属的活动顺序，在实验室进行了以下两个实验：实验I：取一定量硫酸铝溶液和金属A的粉末充分混合；实验Ⅱ：取一定量硫酸铜溶液和金属A的粉末充分混合。试回答：(1)金属A是。(2)在上述两个实验结束后，该小组同学将实验I和实验Ⅱ的物质全部倒入同一个烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，原因是。(3)一段时间后过滤，滤液中的溶质一定有。(4)该小组的同学想确定滤渣的成分，并分别设计了多种实验方案。聪明的你也试着写出两种不同原理的方案吧！(只需写出实验操作)a.。b.。

1.

兴趣小组成员小聪想到家里新换的水龙头。他从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱，请你参与。

【作出猜想】

（1）猜想1：Cr>Fe>Cu；猜想2：Fe>Cu >Cr；猜想3：你的猜想是。

【查阅资料】

①铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

②铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO₄)溶液。

【设计与实验】

小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

实验

试管1

试管2

试管3

实验

操作

实验

现象

铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色

铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色

铜表面无气泡

【结论与解释】

（2）①小聪得到的结论是猜想正确。②试管1发生反应的方程式。

【知识运用】

（3）将铬片投入FeSO₄溶液中，反应(填“能”或“不能”)进行。若能进行，请你写出化学方程式。

实验探究题困难

2. 为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱，某兴趣小组做了如下实验：

（1）实验前需将金属丝打磨，目的是。

（2）甲实验中发生反应的化学方程式为；乙实验中观察到的现象为。

（3）通过甲、乙实验探究，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为。

（4）若采用丙实验方案也可得出相同结论，则金属C是。

实验探究题普通

3. 小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

(1) 【作出猜想】

猜想一：Cr>Fe>Cu；猜想二：Fe>Cu>Cr；猜想三：你的猜想是。

(2) 【查阅资料】

①铬是银白色有光泽的金属，在空气中容易氧化。

②铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO₄）溶液。

【设计实验】

小聪同学取大小相同的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别加入相同体积、相同稀硫酸，请在下表中写出试管中的实验现象。

实验	试管1	试管2	试管3
实验操作
实验现象	铁片表面产生气泡较慢，溶液变为色	铬片表面产生气泡较快，溶液变为蓝色

(3) 【结论与解释】

小聪得到的结论是猜想正确；

(4) 小聪同学又取铬片、铜片投入一种溶液中，通过实验现象也得出了相同的结论。写出他实验中涉及的反应的化学方程式。

实验探究题困难

1. 利用如图所示的四个实验验证铝、铁、铜的金属活动性顺序，下列实验组合中能得出正确结论的是

A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

单选题容易

2. 某同学参加实验操作考试，为验证镁、锌、铜三种金属的活动性顺序依次减弱，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的的是

A. 将镁片、锌片分别放入Cu（NO₃）₂溶液中 B. 将锌片、铜片分别放入Mg（NO₃）₂溶液中 C. 将镁片、铜片分别放入Zn（NO₃）₂溶液中 D. 将镁片分别放入Zn（NO₃）₂溶液、Cu（NO₃）₂溶液中

单选题普通

3. 现有X、Y、Z三种金属，放入稀硫酸中只有X表面有气泡产生，如果把Y、Z放入硝酸银溶液中，在Z表面有银析出，而Y表面没有明显变化，则三种金属的活动性顺序为

A. X>Y>Z B. X>Z>Y C. Y>Z>X D. Z>Y>X

单选题普通

1. 根据如图所示实验回答问题：

(1) 图甲为实验室电解水的实验装置，a管中产生的气体和b管中产生的气体的体积比约为。将带火星的木条放在a玻璃管口，打开活塞，观察到，说明a管中产生的气体为氧气。写出装置甲中发生的反应的化学方程式。

(2) 图乙是金属性质的实验。步骤①体现了铜具有性，步骤②验证了三种金属活动性强弱的依据是。

实验探究题普通

2. 2022年第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京圆满举行，本届冬奥会处处体现“低碳环保”理念，融入中国元素，彰显科技力量，向世界贡献中国方案。

(1) 北京冬奥会火炬采用氢燃料，保证了火炬能在极寒天气中使用。氢气作燃料的优点是(写出一点)。赛事期间，北京冬奥会所有场馆用电都是由风力发电供应。风能属于。

A.新能源 B.化石能源 C.可再生能源 D.清洁能源

(2) 北京冬奥会火种灯的灯体使用环保材料再生铝合金。铝合金中的铝虽然化学性质活泼，抗腐蚀性能却很好，原因是(用方程式表示)。

(3) 我国发行了一套冬奥币。冬奥币使用的材料是黄铜，黄铜和纯铜相互刻画，表面留有划痕的是；该黄铜中主要含：Cu、Zn、Al，下列设计方案不能用于证明Cu、Zn、Al的活动性顺序的是。

A.将Zn片分别放入AlCl₃溶液和CuCl₂溶液中

B.分别将Cu和Al放入ZnCl₂溶液中

C.分别将Zn和Al放入CuCl₂溶液中

(4) 向一定质量的Cu(NO₃)₂和AgNO₃的混合溶液中逐渐加入锌粉。反应过程中溶质Cu(NO₃)₂的质量随加入锌粉质量的变化关系如图所示。则下列说法正确的是______。

A. a点时，溶液的总质量与反应前相比减小 B. b点时，溶液为Zn(NO₃)₂和Cu(NO₃)₂的混合溶液 C. d点时，过滤所得滤渣为Cu和Ag的混合物

填空题困难

3. 分类、类比是化学学习常用的方法。

(1) 初中化学实验可以按照实验目的分为：“探究反应条件的实验”、“探究反应前后物质质量关系的实验”、“探究物质含量的实验”等。据此我们可以将实验B与实验(填字母)分为一类，另外两个实验均使用了的实验方法(填“控制变量”、“定量研究”)。


A	B	C	D

(2) 在金属活动性顺序中，排在前面的钾、钙、钠三种金属与盐溶液接触时先与溶液中的水反应生成碱和氢气。已知金属钾和水反应的化学方程式为：2K+2H₂O=2KOH+H₂↑。请写出金属钙和水反应的化学方程式。此化学反应前后钙元素化合价变化为由。

填空题容易

1. 现有X、Y、Z三种金属，常温下只有X能和稀硫酸反应，把Y、Z两种金属分别放入硝酸银溶液中，只有Y表面有银白色物质析出。三种金属的活动性顺序为（）

A. Y>X>Z B. Y>Z>X C. X>Y>Z D. X>Z>Y

单选题普通

2. 下列实验设计不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验设计
A	分离粗盐中混有的泥沙	溶解、过滤、蒸发
B	除去MgCl₂溶液中的少量MgSO₄	加适量的BaCl₂溶液，过滤
C	检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠	加过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液
D	比较Zn、Cu、Ag的金属活动性	将Zn和Ag分别放入CuSO₄溶液中

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 已知金属R和Fe、H活动性强弱关系为：Fe>R>H，下列说法正确的是（）

A. 金属R放入Zn（NO₃）₂溶液中，有锌析出 B. 金属R放入CuSO₄溶液中，金属表面有红色固体析出 C. 金属铁（足量）放入R（NO₃）₂溶液中，溶液变黄色 D. 金属铁放入AgNO₃溶液中，一段时间后溶液质量变大

单选题普通