某化学兴趣小组的同学为了比较铁、铝、铜三种金属的活动顺序，在实验室进行了以下两个实验：实验I：取一定量硫酸铝溶液和金属A的粉末充分混合；实验Ⅱ：取一定量硫酸铜溶液和金属A的粉末充分混合。试回答：(1)金属A是。(2)在上述两个实验结束后，该小组同学将实验I和实验Ⅱ的物质全部倒入同一个烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，原因是。(3)一段时间后过滤，滤液中的溶质一定有。(4)该小组的同学想确定滤渣的成分，并分别设计了多种实验方案。聪明的你也试着写出两种不同原理的方案吧！(只需写出实验操作)a.。b.。

1. 小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

猜想一：Cr>Fe>Cu；猜想二：Fe>Cu>Cr；猜想三：你的猜想是。

①铬是银白色有光泽的金属，在空气中容易氧化。

②铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO₄）溶液。

【设计实验】

小聪同学取大小相同的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别加入相同体积、相同稀硫酸，请在下表中写出试管中的实验现象。

实验	试管1	试管2	试管3
实验操作
实验现象	铁片表面产生气泡较慢，溶液变为色	铬片表面产生气泡较快，溶液变为蓝色

(3) 【结论与解释】

小聪得到的结论是猜想正确；

(4) 小聪同学又取铬片、铜片投入一种溶液中，通过实验现象也得出了相同的结论。写出他实验中涉及的反应的化学方程式。

实验探究题困难

2. 某化学实验小组进行金属活动性实验探究。

(1) 若利用A、B、C所示装置和药品探究铁、铝、铜的金属活动性顺序，试回答下列问题。

①此组实验对实验药品有什么要求？。

②推测上述实验的现象及对应结论。

(2) 小明同学又补充了一个实验，探究得出铁、铜、银的金属活动性顺序，请用化学方程式表示补充实验中的化学反应原理。

实验探究题普通

3. 铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理。

(1) 【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢？

【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格。

将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中

操作

根据现象得出

金属活动性顺序

片刻后现象

有少量气泡

无气泡

Fe>Al，Fe>Cu

几分钟后现象

有少量气泡

有大量气泡

无气泡

。

根据上表中几分钟后现象请写出三种金属的活动性顺序。

【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢？同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面的氧化物会先与盐酸反应。

【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是。

【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：

操作			根据现象得出金属活动性顺序
现象	无明显现象	。	Al>Fe>Cu

写出铁与硫酸铜溶液反应的现象。

(2) 【拓展迁移】若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插入顺序（能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完），也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为。

实验探究题困难

1. 利用如图所示的四个实验验证铝、铁、铜的金属活动性顺序，下列实验组合中能得出正确结论的是

A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

单选题容易

2. 某同学参加实验操作考试，为验证镁、锌、铜三种金属的活动性顺序依次减弱，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的的是

A. 将镁片、锌片分别放入Cu（NO₃）₂溶液中 B. 将锌片、铜片分别放入Mg（NO₃）₂溶液中 C. 将镁片、铜片分别放入Zn（NO₃）₂溶液中 D. 将镁片分别放入Zn（NO₃）₂溶液、Cu（NO₃）₂溶液中

单选题普通

3. 现有X、Y、Z三种金属，放入稀硫酸中只有X表面有气泡产生，如果把Y、Z放入硝酸银溶液中，在Z表面有银析出，而Y表面没有明显变化，则三种金属的活动性顺序为

A. X>Y>Z B. X>Z>Y C. Y>Z>X D. Z>Y>X

单选题普通

1. 分类、类比是化学学习常用的方法。

(1) 初中化学实验可以按照实验目的分为：“探究反应条件的实验”、“探究反应前后物质质量关系的实验”、“探究物质含量的实验”等。据此我们可以将实验B与实验(填字母)分为一类，另外两个实验均使用了的实验方法(填“控制变量”、“定量研究”)。


A	B	C	D

(2) 在金属活动性顺序中，排在前面的钾、钙、钠三种金属与盐溶液接触时先与溶液中的水反应生成碱和氢气。已知金属钾和水反应的化学方程式为：2K+2H₂O=2KOH+H₂↑。请写出金属钙和水反应的化学方程式。此化学反应前后钙元素化合价变化为由。

填空题容易

2. 高铁是中国一张亮丽的名片。请根据所学回答下列问题：

(1) 锰钢是制造钢轨的重要材料。锰钢的熔点比铁的熔点。(填“高”或“低”)

(2) 高铁的建设中使用的钢铁均由赤铁矿石冶炼制得。工业上炼铁的主要反应原理是(用化学方程式表示)，该反应中发生氧化反应的物质是(填名称)。

(3) 将生铁炼成钢通常会往熔化的生铁水中吹入纯净的氧气，该过程中氧气的作用是。

(4) 已知锰钢中含有的锰的金属活动性介于镁和锌之间，若要比较铁、锰的金属活动性强弱，除这两种金属外，还要选择的试剂可以是_______(填字母)。 A. 硫酸锌溶液 B. 氯化亚铁溶液 C. 硫酸镁溶液 D. 稀盐酸

填空题普通

3. 为验证铜和铝的金属活动性顺序，化学小组的同学将打磨过的铝片放入 $\text{[math]}$ 溶液中，观察到铝片表面附着有红色固体，铝片表面产生大量无色气泡，一段时间后试管底部生成了一种白色不溶物，用温度传感器测得温度随时间的变化如图所示。回答下列问题：

(1) 实验前打磨铝片的目的是；

(2) 铝片表面附着红色固体，可以说明铝的金属活动性比铜；

(3) 小组同学对实验过程中产生的气泡成分和产生白色沉淀的原因进行探究。

【提出问题】产生的气泡成分是什么？

【猜想假设】

猜想一：可能是 $\text{[math]}$ 猜想二：可能是 $\text{[math]}$ 猜想三：可能是 $\text{[math]}$

经讨论，同学们认为猜想三不正确，理由是；

【实验方案】用排水法收集一试管气体，将燃着的木条伸入试管内，观察到气体燃烧，试管口有淡蓝色火焰，放热。

【实验结论】猜想成立；

【拓展交流】经进一步实验验证，实验中出现的白色不溶物为 $\text{[math]}$ 中铜元素的化合价为；小组同学猜测 $\text{[math]}$ 是反应生成的 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 溶液反应产生的。小组同学将 $\text{[math]}$ 粉与 $\text{[math]}$ 溶液混合，没有观察到白色沉淀。小组同学对该实验进行改进，看到白色不溶物出现。其改进的操作方法为；

(4) 为验证铜和铝的金属活动性顺序，还可以选择的试剂是。

实验探究题普通

1. 现有X、Y、Z三种金属，常温下只有X能和稀硫酸反应，把Y、Z两种金属分别放入硝酸银溶液中，只有Y表面有银白色物质析出。三种金属的活动性顺序为（）

A. Y>X>Z B. Y>Z>X C. X>Y>Z D. X>Z>Y

单选题普通

2. 下列实验设计不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验设计
A	分离粗盐中混有的泥沙	溶解、过滤、蒸发
B	除去MgCl₂溶液中的少量MgSO₄	加适量的BaCl₂溶液，过滤
C	检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠	加过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液
D	比较Zn、Cu、Ag的金属活动性	将Zn和Ag分别放入CuSO₄溶液中

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 已知金属R和Fe、H活动性强弱关系为：Fe>R>H，下列说法正确的是（）

A. 金属R放入Zn（NO₃）₂溶液中，有锌析出 B. 金属R放入CuSO₄溶液中，金属表面有红色固体析出 C. 金属铁（足量）放入R（NO₃）₂溶液中，溶液变黄色 D. 金属铁放入AgNO₃溶液中，一段时间后溶液质量变大

单选题普通