有同学认为：只有正面的情感才对我们有意义，而负面情感对我们的成长只有坏处。

你赞同该同学的说法吗?说出你的观点和理由。

判断：。

理由：。

完成一项自己喜欢的活动，可以给我们带来愉悦的情感体验；帮助他人时，可以让我们体验到自己的价值；走进大自然，了解一种生物的特征，我们可以感受到生命世界的美妙与神奇。因此，有同学发表了以下观点。

运用所学知识，请谈谈你对小港同学观点的看法。

①在生活中要更多地创造负面情感体验

②某些负面情感对我们的成长也有意义

③体验负面情感能够丰富我们的人生阅历

④要善于将负面情感转变为成长的助力

①对我们的成长毫无意义②需要人们正确面对和调节

③产生积极影响，越多越好④有时可以转变为成长动力

材料   2024年4月3日，珠海市紫荆中学校团委组织学生代表前往珠海市烈士陵园开展“缅怀革命先烈，传承红色基因”为主题的清明祭英烈活动。敬献花圈，朗诵诗歌，重温入队、入团誓词，参观革命史料成列馆，为师生们上了一堂生动的党史教育课。同学们纷纷发表感言，小紫说，先烈们为了民族解放，抛头颅，洒热血，是他们用身躯铺就了胜利的道路！小荆说，缅怀先烈，要学习先烈不畏艰难、勇往直前的精神，发奋学习，将来为祖国做贡献。小容说，我感到无比自豪，我们要发扬先烈的革命精神，将祖国建设得更加美好！

2023年11月30日，第三季度“广东好人”发布活动举行。活动现场通过视频短片、好人代表现场交流访谈等形式，充分展现“广东好人”的善行义举和坚定信念，引领向上向善的社会风尚。一个个真实故事，打动了现场观众，让人热泪盈眶；一个个闪耀名字，刻写着凡人善举，令人肃然起敬。

材料一：伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，既有喜悦欢乐，也有烦恼忧愁。为了加强情绪管理，某班同学通过调查了解到发生在同学们身上的“情绪小故事”。

材料二：伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。通过体味美好情感，创造正面情感体验，传递情感正能量。

“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。