“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。下列不属于传播网络正能量的是（）

1. 老师要求独立完成作业，“作业如此之难，叫人意乱心烦。拥有解题神器，学霸学神来相助。”做题时只需拿出手机对着题目拍照并上传，答案和解题过程会很快跳出来。当下许多中小学生过分依赖网络，热衷于通过各种搜题、解题软件来做作业。这（）

A. 不利于独立思考和创新能力的培养 B. 可以有效地减轻学生的课业负担 C. 充分体现了“互联网+”的优越性 D. 是合理利用网络的表现

单选题容易

2. “您好，我是××电商客服……”连日来，以192号段开头冒充某电商平台客服的诈骗案件频发。仅一周时间，某地就有15名市民上当，被骗金额230余万元。这警示广大网民（）

①加强协作，打击违法犯罪②远离网络，避免上当受骗

③保持警惕，增强防范意识④明辨是非，提高防骗能力

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

单选题容易

3. 针对如图漫画，下列说法不正确的是（）

A. 网络世界，个人隐私容易被侵犯 B. 网络弊大于利，应远离网络 C. 要加强对个人信息的保护 D. 信息泄露会给被侵权人造成困扰和伤害

单选题容易

1. 在网络时代，遇到以下哪些情况要提高警惕防止被骗（）

①自称是公检法机关工作人员要求你汇款

②通知你某支付系统正在维护，要你把钱汇到指定账户

③通知你“中奖”却要你先交领奖手续费

④自己开通网上银行查询账户信息

A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

单选题普通

2. 今年以来，贵州持续纵深推进“黔净”网络空间清朗工程，继续加大对属地网站、账号巡查和处置力度。前三季度，网信系统巡查发现和受理举报违法与不良信息5622条，排查涉APP问题线索53个，依法查处网站112家。助力“清朗”工程，青少年应该（）

①提高媒介素养，学会信息节食 ②恪守道德法律，维护网络秩序

③抵制网络视频，避免浏览网站 ④文明健康上网，合理建言献策

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题普通

3. 侦破“网络水军”案件550余起，侦办侵犯公民个人信息案件1.6万余起，缴获窃听窃照专用器材14.1万件……公安部公布的“净网2022”专项行动“成绩单”，一项项数据见证净网行动的卓著成效。净化网络环境需要青少年（）

单选题困难

1. 中学生上网百利而无一害。

判断题容易

2.

材料一全国公安机关网安部门始终保持对网络谣言的严打高压态势，截至2023年7月21日。公安机关共依法侦办了2300余起谣言案件。依法关停违法违规账号2.1万余个，清理网络谣言信息70.5万余条……

（1）为什么要对网络谣言进行严打?

材料二在虚拟的网络世界中。有一类在网上发表具有伤害性、侮辱性和煽动性的言论、图片、视频的行为现象。我们称其为“网络暴力”。这种网络暴力更具有对受害人心灵亚创和折磨的危害，已经打破了道德底线。往往也伴随着侵权行为和违法犯罪行为，亟待运用教育、道德约束、法律等手段进行规范。

（2）结合材料一和材料二谈谈如何做一名合格的网络参与者?

材料三互联网时代，名画书法、陶瓷玉雅不再是玻璃展柜内冷冰冰的“双品”，而是以高清的面貌出现在多获有温度、有情怀的数字产品之中。“数字多宝阁”“数字文物库”等产品上线后，零距离观贫唤起了更多年经人关注文化遗产、守护中华文明的热情。

（3）综合以上材料，概括一个有关网络的结论。

材料分析题普通

3. 【自由有界合理利用网络】

14岁的小林刚上初二便迷上了网络，他说：“网络太精彩了，我一定要做网络生活的主人。”于是，每天夜幕降临他便开始……

请结合材料与上边漫画，运用所学知识，谈谈小林的做法存在什么问题?请你为他提出几点合理化的建议，帮助他成为网络生活真正的主人。

材料分析题普通

1. 观察漫画，回答下列问题。

(1) 结合教材及上述两幅漫画，请具体分析网络带来的利与弊？

(2) 漫画启示我们应如何合理利用网络？

材料分析题容易

2. 短视频是一个传递信息的载体，究竟能发挥怎样的作用，关键在于人们如何使用。完成下面小题。

(1) 一报告显示，过去一年，国内高校在某短视频平台累计直播1万场，平均每天28场，总时长超过7350万分钟，相当于1.68万节课，网友观看超10亿次。该平台双一流大学公开课覆盖率增长至93.2%，一级学科覆盖率100%。这体现了（） A. 网络让谣言迅速传播 B. 网络提升了经济发展水平 C. 网络丰富了知识传播的形式，拓展了知识传播的渠道 D. 网络是我们获取新知、购买物品、休闲娱乐的唯一平台

(2) 刷短视频遇“假警察”，广西一名小学生被骗4万多元。对此，下列认识正确的是（） A. 短视频容易使人受骗，我们应远离，避免受伤 B. 短视频信息良莠不齐，我们要提高鉴别能力 C. 短视频火爆，我们要紧跟时代潮流，不掉队 D. 在短视频上，我们想干什么就干什么，谁也管不着

(3) 《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，我国未成年短视频用户规模超1亿，7.2%的未成年用户在节假日每天观看短视频超过5小时；77.5%的家长表示担心孩子看短视频上瘾。针对调查结果，你的建议是（） A. 网络打破地域界限，要重视虚拟交往 B. 要学会拒绝所有信息，抵制网络信息 C. 网络向来弊大于利，要自觉远离网络 D. 要学会“信息节食”，不可沉溺于网络

单选题普通

3. 阅读材料，完成下列要求。

某校八年级（2）班以“网络生活”为主题开展探究性学习活动，下面两名同学分享了自己使用网络的经历，请你参与其中。

(1) 请运用网络的知识，谈谈你对同学甲的行为的看法。

(2) 作为同学，你会给同学乙提什么建议？

(3) 在针对同学甲、同学乙的行为的讨论中，请用一句话概括你对网络的认识。

材料分析题普通

1. 围绕个人信息保护问题，同学们展开了讨论：

请结合两位同学的观点，谈谈你对网络生活的认识。

材料分析题普通

2. 暑假里，中学生小明每天从早到晚手机不离手。观察下边漫画《机不离手》，联系所学道德与法治课程内容，对小明的行为进行辨别与分析。

材料分析题困难

3. 读下图，禁止手机带入校园能够（）

A. 确保学生学习成绩的提高 B. 让学生摆脱不良诱惑 C. 改善学生受制于手机的现象 D. 根治学生的网瘾

单选题容易