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1. 某老师将上课犯困的学生请到讲台抱着“哄睡”，并发现这样做的效果不错。很多学生看到后瞬间清醒，再也不敢上课睡觉了。这表明该老师（   ）
A. 正面引导，表扬肯定 B. 主动交流，不耻下问 C. 自我省察，永不言弃 D. 用心良苦，尊重学生
【考点】
师生交往;
【答案】

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单选题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 2021年3月1日起《中小学教育惩戒规则(试行)》开始突施按照规则，学生发生故意不完成教学任务要求扰乱课堂秩序吸烟饮酒打骂同学及老师等情形，学校、教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的可以实施教育惩成。对此，你认为错误的是(     )
A. 教育惩戒要合理合法，把握好尺度 B. 教育惩戒很有必要，学生应正确对待 C. 教育惩戒体现老师的良苦用心，社会各界应予以支持 D. 教育惩戒会破坏师生关系，老师可以批评不能惩戒
单选题 容易
2. 道德与法治课上，老师误以为张友违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。张友觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为张友的下列做法正确的是（ ）
A. 上道德与法治课不再认真听课，也不完成作业 B. 见到老师，有意疏远老师，避免发生冲突 C. 对老师怀恨在心，课堂上故意与老师作对 D. 选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅
单选题 容易
3. 小琳期末考试没考好，心情沮丧，无心学习。为此，她主动向老师倾诉，得到了老师的帮助和鼓励，从而重拾信心，学习劲头更足。这体现了师生之间（   ）
A. 彼此尊重，无话不谈 B. 教学相长，亦师亦友 C. 以礼相待，相互体谅 D. 包容差异，主动交往
单选题 容易