1. 阅读材料,回答问题。

情绪是生活的一部分,步入青春期的你了解情绪吗?

下列思维导图呈现的是小郑在自习课上和同桌闲聊被老师批评后,可能产生的认知、情绪及引发的行为后果。

小郑在和同学交流时说:“我怎样表达情绪和别人无关。”

(1) 结合生活经验,将思维导图补充完整。
(2) 请运用情绪的相关知识,简要评析小郑的观点。
【考点】
情绪及情绪的作用; 情绪的表达;
【答案】

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1.

青春情绪

材料一   生活中会遇到各种各样的情绪,小秦为自己制作了一份“我的情绪世界分享单”和大家分享他自己的情绪体验,分享单部分内容如下:

我的情绪世界

情绪表现特点

每次观看电影,我都会沉浸其中,陶醉于自己的遐想

听到我最好的伙伴要来我家玩,我高兴地一蹦三尺高

难过时,总想一个人待着,不想和人说话

同桌竟然把我最喜欢的卷笔刀弄坏了,我狠狠地给他一拳

(1)请你根据小秦的“情绪世界分享单”将空缺内容补充完整。

材料二   佳怡在全区举办的中学生演讲比赛中赢得了代表全区参加全市“我的中国梦中生演讲比赛”决赛的资格。但面对老师寄予她拿全市第一的厚望,在高兴之余,她又感到了沉重压力,变得焦躁不安。比赛前,佳怡抽到了一号签,她为自己倒霉的手气感到很恼火,顿时觉得脑袋一片空白。成绩出来后,佳怡连前十名都没进去,她感到伤心不已。

(2)佳怡经历了哪些情绪感受?据此可以看出情绪具有怎样的作用?

材料三   期末体育课进行的1000米长跑测试结束了,一向要强的小林同学没及格,心里很难过,晚饭也不去吃。而小强则兴奋地对小林说:“我妈妈说过,只要我通过了,就请我吃大餐……”小林觉得不想再和小强做朋友了。

(3)小强的情绪表达合适吗?为什么?
材料分析题 普通