入冬以来，郑州市西三环附近贾鲁河畔6只悠闲觅食的疣鼻天鹅，成为一道靓丽的风景线。近年来，随着保护和治理力度加大，贾鲁河已经变成一条“大美如画的景观河、尚水善动的活力河、源远流长的人文河、全龄共享的幸福河。”

为了感受贾鲁河的大美风光，助力美丽河南建设，你校正组织贾鲁河巡游调研活动，请你参与并完成以下任务。

在得知近些年贾鲁河改造耗资上百亿时，有同学认为：“投入巨资治理贾鲁河，不如用来发展经济。”

在巡游过程中，同学们对河长制公示牌(下表)产生了浓厚兴趣。据附近居民介绍，贾鲁河治理取得显著成效，离不开这个牌子。

在巡河时，大家发现仍存在向河流中丢弃生活垃圾、排放污水、清洗车辆、钓鱼捞鱼等行为。队员们了解到《郑州市贾鲁河保护条例》对此已有明确禁止规定。

低碳环保我在行

自去年“低碳节能现状的深度调研”项目化学习活动取得初步成功之后，开展研究性学习成为山西某初中的一种常态，并且项目化研究学习活动也由校内逐步向校外拓展。今年3月，该校再次启动项目式学习，对所在城市的低碳环保现状进行了一次深度调研。下列是其中一个小组在完成该项目化学习活动过程中遇到的问题，请你与他们一起来解决。

阶段一   聚焦主题策划工作

该小组第一时间召开小组会议，对完成活动的工作进行讨论，拟定了工作方案：

阶段二   合作探究寻找突破

根据这一调研现状，小组学生展开了探究学习：

阶段三   展示交流总结反思

活动终于结束了，各个班级都分别完成了自己的调研计划，并以各种形式向学校提交了自己的项目化报告。该小组也如期召开了总结汇报会……