0
返回首页
1. 已知
, 则多项式
的值等于
.
【考点】
利用整式的加减运算化简求值;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
填空题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 若
, 则
。
填空题
容易
2. 若
, 则代数式
的值为
.
填空题
容易
3. 当x=2023时,代数式ax
3
+bx+5的值为1,则当x=﹣2023时,ax
3
+bx+5的值为
.
填空题
容易
1. “整体思想”是中学数学解题中一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.如:已知m+n=﹣2,mn=﹣4,则2(mn﹣3m)﹣3(2n﹣mn)的值为
.
填空题
普通
2. 当
,
时,代数式
的值为
.
填空题
普通
3. 已知
,
, 则
的值为
.
填空题
普通
1. 先化简,再求值:
, 其中
,
.
计算题
普通
2. 先化简, 再求值:
, 其中
.
解答题
普通
3. 先化简,再求值:
, 其中
.
计算题
容易
1. 化简和求值:
(1)
, 其中
;
(2)
, 其中
,
.
计算题
普通
2. 【阅读理解】
对于正整数n,定义
为不大于
的最大整数,例如:
,
,
.
【问题解答】
(1)
直接写出
的值为______;
(2)
对72进行如下操作:
, 即对72进行3次操作后可变为1.类似地:对
进行______次操作后可变为1;
(3)
先化简,再求值:
, 其中
.
计算题
普通
3. 已知
.
(1)
若
是平方根等于本身的实数,求
的值.
(2)
若
的取值范围如图所示,求
的取值范围.
计算题
普通
1. 先化简,再求值:
, 其中
,
.
解答题
容易
2. 先化简,再求值:4xy-2xy-(-3xy),其中x=2,y=-1.
解答题
容易