(1)实验时(填“需要”或“不需要”)平衡小车受到的摩擦力。
(2)某次实验中该同学得到的一条纸带如图乙所示,纸带上标出的相邻两计数点间还有四个计时点未标出。因为粗心,该同学忘记记录C、D间的距离。已知打点计时器的打点频率为50Hz,则纸带上打出相邻两计数点的时间间隔s,纸带上打出E点时小车的速度大小,小车的加速度大小。(后两空均用、、、、中部分或全部符号表示)
(2)如图所示为实验室常用的两种计时器,其中甲装置用的电源是
A.交流220 V B.直流220 V
C.交流约为8 V D.直流约为8 V
(1)如图A、B是两种打点计时器的图片,其中A是计时器;
(2)打点计时器使用的电源为(选填交流或直流)电源;
(3)相邻两个计数点之间的时间间隔为s
A.、交流电 B.、直流电 C.约、交流电 D.约、直流电
(2)某同学在做“探究小车速度随时间变化”实验中,不需要的器材有;
A.小车 B.一端带滑轮的木板 C.打点计时器 D.细绳
E.秒表 F.小钩码 G.刻度尺 H.纸带
(3)在实验中操作有如下步骤,操作步骤的顺序是;
A.换上新纸带,重做两次实验
B.长木板平放桌上,并使滑轮伸出桌边;把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端,并与电源相连接
C.先让小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车
D.把一条跨过滑轮的细绳一端拴在小车上,另一端吊一钩码;把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
E.断开电源,取下纸带。
(1)其中是电磁打点计时器(选甲或乙);
(2)小明选择了电磁打点计时器,为达到实验目的,还需要下列哪些器材?;
A. B. C. D. E.
(3)在该实验中,下列说法中正确的是;
A.打点计时器应固定在长木板上,且靠近滑轮一端
B.开始实验时小车远离打点计时器一端
C.应先接通电源,待打点稳定后再释放小车
D.牵引小车的钩码个数越多越好
(4)实验得到的一条纸带如图所示,打点计时器电源频率为50Hz,其中相邻的两个计数点还有4个点未画出,则根据纸带,回答下列问题:
①根据纸带的数据,计数点1时小车对应的速度为:v1=m/s(保留两位有效数字);
②据此可求出小车从0到4计数点内的加速度为a=m/s2。(保留两位有效数字)。
A.电磁打点计时器 B.天平 C.低压交变电源 D.低压直流电源
E.细绳和纸带 F.槽码和小车 G.秒表
H.一端有滑轮的长木板 I.刻度尺
选出的器材有 AEFH, 还需要。
①需要的实验操作有(多选);
A.调节滑轮使细线与轨道平行
B.倾斜轨道以补偿阻力
C.小车靠近打点计时器静止释放
D.先接通电源再释放小车
②经正确操作后打出一条纸带,截取其中一段如图2所示。选取连续打出的点0、1、2、3、4为计数点,则计数点1的读数为cm。已知打点计时器所用交流电源的频率为 , 则打计数点2时小车的速度大小为:(结果保留3位有效数字)。
某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动
①实验中必要的措施是
A.细线必须与长木板平行
B.先接通电源再释放小车
C.小车的质量远大于钩码的质量
D.平衡小车与长木板间的摩擦力
②他实验时将打点计时器接到频率为50HZ的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出);s1=3.59cm;s2=4.41cm;s3=5.19cm;s4=5.97cm;s5=6.78cm;s6=7.64cm;则小车的加速度a=m/s2(要求充分利用测量数据),打点计时器在打B点时小车的速度vB=m/s;(结果均保留两位有效数字)