【查阅资料】碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物；硫酸铜是白色，易吸水。

【推断与探究】小明根据化学知识推断生成的气体时氢气，为了使同学们信服，他按ABCEDE的

顺序连接好实验仪器进行试验验证，他在装置D、装置D右边的装置E中观察到的现象分别是、。在装置C、D之间的装置E的作用是。

装置A中的碎瓷片的作用是。

【查阅资料】

①四氧化三铁能与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水。

②氯化铁能与铁反应生成氯化亚铁。

③氧化亚铁和氧化铁不能被磁铁吸引，铁和四氧化三铁能被磁铁吸引。

【初步探究】装置中剩余固体全部是黑色的，并且都能被磁铁吸引。

【猜想与假设】

猜想1：固体成分是四氧化三铁；

猜想2：

【探究与结论】小华取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸，她认为若固体全部溶解，没有气泡冒出，则猜想1正确；若固体全部溶解，有气泡冒出，则猜想2正确。

铁与水蒸气反应的化学方程式为。

【反思与拓展】①小张根据查阅资料所得的信息分析得出：“小华取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸，她认为若固体全部溶解，没有气泡冒出，就认为剩余固体是四氧化三铁”的结论是错误的。他的理由是。

②若将若将B装置中剩余的黑色固体20.3g，经过一系列转化，全部变为氧化铁（设转化过程中铁元素无损耗），增加的质量为x，则x的取值范围为。

同学们利用一个软塑料瓶设计如图所示实验，观察到现象，完成了脱氧效果的检验。这是从(选填“反应物消失”或“新物质生成”)的视角，验证了该反应的发生。

已知使用过的脱氧剂中含有氧化铁、氯化钠、碳酸钠、硅藻土、碳、铁。甲同学设计了以下回收铁的流程。

资料卡：

i.硅藻土不溶于水和酸。

ii.溶液与Fe、Zn均能反应生成。

步骤②中氧化物发生反应的化学方程式为。

加热硬质玻璃管中的固体至恒重，其质量为。装置D的质量增加。

①滤渣丙中铜的质量为（结果精确到）。

②若所测样品中的质量分数偏大，可能的原因是（填标号）。

a．没有连接装置E                                      b．点燃酒精灯前未先通入一段时间氧气

c．硬质玻璃管中产生的气体未被完全吸收     d．实验结束硬质玻璃管中仍有紫红色固体残留