如图为外界CO2浓度对C3植物和C4植物的CO2吸收速率影响的曲线。研究小组现将两种植物各一株共同置于同一密闭容器中，实验开始时，容器中CO2浓度为图中C点，其余条件适宜。请回答以下问题：

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1. 如图为外界CO₂浓度对C3植物和C4植物的CO₂吸收速率影响的曲线。研究小组现将两种植物各一株共同置于同一密闭容器中，实验开始时，容器中CO₂浓度为图中C点，其余条件适宜。请回答以下问题：

(1) 图中CO₂浓度为B点时，C3植物的叶肉细胞光合作用强度（填“＜”、“＞”或“＝”）呼吸作用强度，此时叶肉细胞产生ATP的场所是。C点之后，影响C3植物和C4植物CO₂吸收速率的内因有（答出两点）。

(2) 培养过程中先停止生长的是（填“C3”或“C4”）植物，依据是。

(3) 实验期间两株植物正常存活，实验中容器内CO₂浓度达到平衡时的浓度为（填“A”、“B”或“A与B之间”）

【考点】

ATP与ADP相互转化的过程; 影响光合作用的环境因素; 光合作用和呼吸作用的区别与联系;

【答案】

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实验探究题普通

1. 马铃薯植株下侧叶片合成的有机物通过筛管主要运向块茎贮藏。图1是马铃薯光合作用产物的形成及运输示意图，图2是蔗糖进入筛分子-伴胞复合体的一种模型。请回答下列问题：

(1) 图1所示的代谢过程中，需要光反应产物参与的过程是（填标号）。为马铃薯叶片提供C¹⁸O₂ ，块茎中会出现¹⁸O的淀粉，请写出¹⁸O转移的路径：C¹⁸O₂→→淀粉。

(2) 研究发现，叶绿体中淀粉的大量积累会导致膜结构被破坏，进而直接影响光反应。保卫细胞中淀粉含量增加会降低气孔导度，使，进而抑制暗反应。

(3) 图2中甲具有酶活性。乙（SUT1）是一种蔗糖转运蛋白，在成功导入蔗糖转运蛋白反义基因的马铃薯植株中SUT1的表达水平降低，叶片中可溶性糖和淀粉总量，最终导致块茎产量。

(4) 科研人员以Q9、NB1、G2三个品种的马铃薯为材料，研究不同光周期处理对马铃薯块茎产量的影响，在24h昼夜周期中对马铃薯幼苗分别进行16h（长日照）、12h（中日照）、8h（短日照）三种光照时间处理，保持其他条件相同且适宜，培养一段时间后，发现长日照组叶绿素含量最高，但只有中日照和短日照组有块茎生成，结果如图。

①分析上述信息可知，光影响马铃薯幼苗的生理过程可能有（至少写出两点）。

②分析上图，单位时间内光周期影响平均单株块茎产量增量最高的实验组是。

③若将马铃薯叶片分为对照组和实验组，对照组叶片遮光处理，10h后检测到叶片的干物质减少量为Amg；某实验组10h后检测到叶片的干物质增加量为Bmg，实验叶片的面积为Ccm² ，则该组的光合速率可以表示为。若要进一步研究不同CO₂浓度对马铃薯叶片光合速率的影响，并尽量避免有机物的输出对实验结果的影响，应该选择（填“长日照”“中日照”或“短日照”）组的植株为实验材料。

实验探究题普通

2. 将某植物置于密闭的容器中，测量其CO₂的吸收量与光照强度、温度等的关系，结果如图所示。请分析回答下列相关问题：

(1) 该实验的自变量是，22℃时，A点植物产生ATP的细胞器是。

(2) 22℃时，D点的光照强度下该植物单位时间内光合作用固定的CO₂量是mL。

(3) 据图分析，C、D两点CO₂吸收量相同，光合作用合成有机物的量（填“不同”或“相同”），限制C、E两点光合速率的主要因素分别是。

(4) 22℃，光照强度长期小于1klx时该植物能否正常生长？为什么？

。

实验探究题困难

3. 下图甲、乙表示两种探究光照强度对植物净光合作用影响的方法。据图回答：

甲乙

(1) 图甲中CO₂缓冲液的作用是。若植物的光合作用强度等于呼吸作用强度，甲中刻度管内液滴移动情况是。（填“左移”“右移”“不移动”）。

(2) 将正常生长的植物叶片一半遮光，一半不遮光，如图乙所示。通过一定方法阻断两部分叶片之间物质的转移，在适宜条件下光照5小时。截取图中面积相等的a区和b区，烘干后称得重量分别M_a和M_b ，则b区的总光合产物量为。

(3) 下表为在适宜温度下，测得不同光照强度下植物吸收的CO₂量。当光照强度为5klx时，该植物总光合速率是呼吸速率的倍；在光照强度为7klx的条件下，如果要进一步提高有机物积累量，采取的措施有。

光照强度（klx）	0	1	3	5	7	9
CO₂吸收量（mg/h）	-15	0	25	45	60	60

实验探究题普通