现请梳理你对友谊的感受，澄清你对友谊的认识。

某校七年（1）班同学准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践活动，现请你参与完成下列任务。

【我策划】

（1）请你围绕活动主题设计两种活动形式。

【我分析】

（2）友谊的特质是什么？

【我探讨】

（3）我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？

①友谊是一种亲密的关系        ②友谊是平等的、双向的

③友谊总是一成不变的        ④友谊总是给人带来快乐

①友谊是平等的双向的        ②在朋友需要时要用行动表达

③朋友之间应该坚持原则        ④朋友之间应完全坦诚

某校七年级（1）班同学准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践活动，现请你参与完成下列任务。（20分）

【请你设计】

【身边的友谊】

诗人李白曾写道：“人生贵相知，何必金与钱。”莉莉和小欣虽然家庭条件、学习成绩相差甚远，但是她们却亲如姐妹，共同学习，共同进步。同学们都称赞她们真是一对好姐妹。

小靳对好友李强“有求必应”，耐心细致地给他解答学习疑问，而李强对小靳却是“随心所欲”，高兴时就帮他，不高兴时就“残忍拒绝”。

【呵护友谊】

①呵护友谊，需要用心去关怀对方……

②呵护友谊，需要学会尊重对方……

③呵护友谊，需要……

【畅所欲言】

在班会上，小军说：“中学生的主要任务是学习，交友会分散精力，影响学习，所以还是不交友为好。”

观察漫画，回答下列问题。

朋友和友谊是人生永恒的话题。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能结交到志同道合、志趣相投的朋友。但与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。交友既需要热忱、激情，也需要方法、智慧。