0
返回首页
1. 如图所示是两个不同种类的物体A和B在摩擦时,原子之间电荷转移情况的示意图,则A物体原子核束缚电子本领较
(选填“强”或“弱”),物体将
(选填“带正电”或“带负电”或“不带电”),由此可知摩擦起电的本质是
,如图所示为3个粒子①、②、③从带正电的物体旁边高速穿过的运动路线图,据此现象可以判断粒子1带
电。
【考点】
两种电荷; 电荷间的相互作用规律;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
填空题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 如图是小华在做静电实验的场景。她将一根塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成细丝,用毛巾从上向下捋几下、发现细丝张开了,这是因为塑料丝带上了
,彼此相互排斥,毛巾与塑料丝摩擦能带电的原因是
。
填空题
容易
2. 化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏,主要是因为化纤布料容易发生
现象而吸引细小的灰尘;天气干燥时用塑料梳子梳头会出现头发飞起来的现象,此时梳子与头发带
(选填“同种”或“异种”)电荷,摩擦起电的本质是
的转移。
填空题
容易
3. 学完静电现象,小乐做了如下实验:将塑料绳一端扎紧,另一端撕成多条细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到图(1)的现象,是因为同种电荷相互
;将三个轻质带电小球悬挂起来,相互作用情况如图(2)所示,已知a球带正电,则c球带
(选填“正”或“负”)电。
填空题
容易
1. 有甲、乙、丙三个带电小球,已知甲与丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥,它们之间的相互作用关系如图所示,则小球乙的带电情况是
,小球丙
。(均选填“带正电”或“带负电”)
填空题
普通
2. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带
电,是因为玻璃棒在摩擦的过程中
电子,若把它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图甲所示,原因是
.若将另一带电小棒与验电器金属球接触,发现箔片闭合,如图乙所示,则此带电小棒带
电.
填空题
普通
3. 如图所示为四个轻质小球相互靠近时的现象。如果甲带正电,则乙
带电(选填“一定”、“可能”或“不可能”)。丙带
电,丁
带电(选填“一定”、“可能”或“不可能”)。
填空题
普通
1. 如图所示,小华把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动。将带负电的橡胶棒靠近吸管A端,A端远离橡胶棒,下列判断正确的是( )
A.
吸管可能不带电
B.
吸管带正电
C.
摩擦时,吸管的电子转移到餐巾纸上
D.
摩擦时,餐巾纸的电子转移到吸管上
单选题
普通
2. 如图所示,将塑料绳撕成丝状,用毛巾分别摩擦塑料细丝和 PVC塑料管,然后将塑料细丝放在PVC塑料管上方,塑料细丝就会像“章鱼”一样悬在空中,这就是神奇的静电“章鱼”实验,下列分析正确的是 ( )
A.
毛巾摩擦塑料细丝和PVC塑料管过程中创造了新的电荷
B.
毛巾摩擦塑料细丝和PVC塑料管过程中是正电荷发生了转移
C.
塑料细丝悬在空中是利用了同种电荷相互排斥
D.
毛巾摩擦塑料细丝和PVC塑料管后带电的电性不同
单选题
普通
3. 如图所示,用毛皮分别摩擦塑料管和塑料丝后,把塑料丝抛向空中,然后让塑料管从其下方靠近它,可以让塑料丝悬浮在空中不掉下来,下列说法正确的是( )
A.
塑料管和塑料丝之间相互吸引
B.
若摩擦后的塑料丝带负电,则毛皮在摩擦时失去电子
C.
摩擦后的塑料管和塑料丝带上了异种电荷
D.
塑料丝蓬松散开是因为异种电荷相互吸引
单选题
普通
1. 有关静电现象的小实验:
(1)
当甲乙两个通草球出现如图所示情形时,若甲带正电,则乙带
电;
(2)
用一个摩擦过的气球靠近空易拉罐,如题图所示,发现空易拉罐向气球方向滚动,这是利用了带电体具有
的性质;
(3)
下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。
研究资料1
石棉
玻璃
羊毛
木棉
石蜡
研究资料2
羊毛
尼龙
木棉
火碱
树脂
由表中可知,玻璃与石棉摩擦后,玻璃将带
电(选填“正”或“负”):
(4)
由表中
(选填“能”或“不能”)判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况。
实验探究题
普通
2. 利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验:
(1)
将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝(如图(1)所示),用手向下捋几下后,观察到的现象是:塑料细丝越来越
(选填“蓬松”或“紧密”),是因为塑料细丝彼此之间带上的是
电荷,此时手与塑料细丝带上的是
(后两空选填“同种”或“异种”)电荷;
(2)
如图(2)a、b所示装置均为比较简易的验电器,它们都可以用来检验某物体是否带电,由图中现象可知,图a装置是依据
的原理来检验物体是否带电的,图b装置工作原理与图a装置
(选填“相同”或“不相同”);
(3)
如图(3)所示,把一个带电的棒状物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们互相排斥,这个带电物体所带的是
(选填“正”或“负”)电荷,这是因为这个带电体在摩擦的过程中
(选填“得到”或“失去”)电子;
(4)
用图(4)所示装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体,另一瓶装有空气,为了让实验更可靠,装二氧化氮气体的应是
(A/B)瓶。
实验探究题
普通
3. 小明在探究“电荷种类和相互作用规律”的实验中用到了以下器材:毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒、碎纸屑、气球等物体。请你回答下列问题:
(1)
用被丝绸摩擦过的玻璃棒(或被毛皮摩擦过的橡胶棒)靠近碎纸屑,碎纸屑会被吸引,
(选填“能”或“不能”)证明玻璃棒(或橡胶棒)摩擦后带上了电荷,理由是:
;
(2)
用一块丝绸同时摩擦两根玻璃棒后,将其中一根玻璃棒悬挂起来,用另一根玻璃棒靠近它,其现象如图甲所示;用一块毛皮同时摩擦两根橡胶棒后,两根胶棒橡带了
电荷(选填“同种”或“异种”)将其中一根橡胶棒悬挂起来,用另一根橡胶棒靠近它,其现象如图乙所示。根据图中的箭头指向判断,由此你能得到的初步结论是:
;
(3)
将丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来,用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近,实验现象如图丙所示,结合第(2)问中的实验现象分析,可判断丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类
(选填“相同”或“不同”),小明由上述现象分析得出自然界只存在两种电荷的结论,请你分析此过程得到的实验结论
(选填“可信”或“不可信”);
(4)
两个带电的气球P、Q,悬挂在天花板上的同一个点上,静止时如图所示。P球对Q球的力记为F
1
, Q球对P球的力记为F
2
, 可以判断F
1
F
2
(选填“>”、“<”或“=”)。
实验探究题
普通
1. 下面的现象与微观解释正确的是( )
A.
一个带正电的物体吸引轻小物体,则轻小物体一定带负电
B.
摩擦起电创造出正、负电荷
C.
固体很难压缩,说明固体分子没有间隙
D.
腌制鸭蛋,盐分子能进入蛋中,说明盐分子都在不停地做无规则运动
单选题
普通
2. 被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,则乙棒带
电荷(选填“正”或“负”),是因为乙棒在摩擦过程中
电子(选填“得到”或“失去”)。
填空题
容易
3. 关于电现象,下列说法正确的是( )
A.
同种电荷互相吸引,异种电荷互相排斥
B.
带电的物体能够吸引轻小物体
C.
一个不带电的泡沫小球与带负电的物体接触后带正电
D.
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为玻璃棒得到了正电荷
单选题
容易