如图是小华在做静电实验的场景。她将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用毛巾从上向下捋几下、发现细丝张开了，这是因为塑料丝带上了，彼此相互排斥，毛巾与塑料丝摩擦能带电的原因是。

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1. 如图是小华在做静电实验的场景。她将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用毛巾从上向下捋几下、发现细丝张开了，这是因为塑料丝带上了，彼此相互排斥，毛巾与塑料丝摩擦能带电的原因是。

【考点】

两种电荷; 电荷间的相互作用规律;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

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真题演练

换一批

1. 将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了电荷（选填“同种”或“异种”），塑料丝带电的实质是在物体间转移。

填空题容易

2. 化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，主要是因为化纤布料容易发生现象而吸引细小的灰尘；天气干燥时用塑料梳子梳头会出现头发飞起来的现象，此时梳子与头发带（选填“同种”或“异种”）电荷，摩擦起电的本质是的转移。

填空题容易

3. 学完静电现象，小乐做了如下实验：将塑料绳一端扎紧，另一端撕成多条细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到图（1）的现象，是因为同种电荷相互；将三个轻质带电小球悬挂起来，相互作用情况如图（2）所示，已知a球带正电，则c球带（选填“正”或“负”）电。

填空题容易

1. 有甲、乙、丙三个带电小球，已知甲与丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，它们之间的相互作用关系如图所示，则小球乙的带电情况是，小球丙。（均选填“带正电”或“带负电”）

填空题普通

2. 如图所示是两个不同种类的物体A和B在摩擦时，原子之间电荷转移情况的示意图，则A物体原子核束缚电子本领较（选填“强”或“弱”），物体将（选填“带正电”或“带负电”或“不带电”），由此可知摩擦起电的本质是，如图所示为3个粒子①、②、③从带正电的物体旁边高速穿过的运动路线图，据此现象可以判断粒子1带电。

填空题普通

3. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图甲所示，原因是．若将另一带电小棒与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图乙所示，则此带电小棒带电．

填空题普通

1. 如图所示，将塑料绳撕成丝状，用毛巾分别摩擦塑料细丝和 PVC塑料管，然后将塑料细丝放在PVC塑料管上方，塑料细丝就会像“章鱼”一样悬在空中，这就是神奇的静电“章鱼”实验，下列分析正确的是（　　）

A. 毛巾摩擦塑料细丝和PVC塑料管过程中创造了新的电荷 B. 毛巾摩擦塑料细丝和PVC塑料管过程中是正电荷发生了转移 C. 塑料细丝悬在空中是利用了同种电荷相互排斥 D. 毛巾摩擦塑料细丝和PVC塑料管后带电的电性不同

单选题普通

2. 如图所示，用毛皮分别摩擦塑料管和塑料丝后，把塑料丝抛向空中，然后让塑料管从其下方靠近它，可以让塑料丝悬浮在空中不掉下来，下列说法正确的是（　　）

A. 塑料管和塑料丝之间相互吸引 B. 若摩擦后的塑料丝带负电，则毛皮在摩擦时失去电子 C. 摩擦后的塑料管和塑料丝带上了异种电荷 D. 塑料丝蓬松散开是因为异种电荷相互吸引

单选题普通

3. 如图所示，轻质棒 $\text{[math]}$ 放在绝缘支架上，用毛皮摩擦后的橡胶棒靠近 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 端时， $\text{[math]}$ 端被橡胶棒吸引，则( )

A. 毛皮带负电 B. $\text{[math]}$ 一定带正电
C. $\text{[math]}$ 一定不带电 D. 与毛皮摩擦时，橡胶棒得到电子

单选题普通

1. 阅读短文，回答问题。

在我国，摩擦起电现象的记述颇丰。《淮南子·坠形训》认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”。西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。

(1) “阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使电荷发生转移，这种用摩擦的方法使物体带电的现象叫。

(2) 请用学过的知识解释：“今人梳头，脱著衣时，有随梳，解结有光者，亦有咤声”“随梳”是因为梳子与头发摩擦，两者带上（选填“同种”或“异种”）电荷相互吸引。

(3) 通过学习电学的知识，小橙同学取两个相同的验电器A和B，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球，则A带电。若验电器B不带电（如图甲所示），用手拿（“金属棒”“橡胶棒”或“带绝缘柄的铜棒”）把验电器A和B的金属球连接起来。此时，A的金属箔由于电子（选填“得到”或“失去”）而张开的角度减小，B的金属箔张开（如图乙所示）。

科普阅读题容易

2. 小明在探究“电荷种类和相互作用规律”的实验中用到了以下器材：毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒、碎纸屑、气球等物体。请你回答下列问题：

(1) 用被丝绸摩擦过的玻璃棒（或被毛皮摩擦过的橡胶棒）靠近碎纸屑，碎纸屑会被吸引，（选填“能”或“不能”）证明玻璃棒（或橡胶棒）摩擦后带上了电荷，理由是：；

(2) 用一块丝绸同时摩擦两根玻璃棒后，将其中一根玻璃棒悬挂起来，用另一根玻璃棒靠近它，其现象如图甲所示；用一块毛皮同时摩擦两根橡胶棒后，两根胶棒橡带了电荷（选填“同种”或“异种”）将其中一根橡胶棒悬挂起来，用另一根橡胶棒靠近它，其现象如图乙所示。根据图中的箭头指向判断，由此你能得到的初步结论是：；

(3) 将丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近，实验现象如图丙所示，结合第（2）问中的实验现象分析，可判断丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类（选填“相同”或“不同”），小明由上述现象分析得出自然界只存在两种电荷的结论，请你分析此过程得到的实验结论（选填“可信”或“不可信”）；

(4) 两个带电的气球P、Q，悬挂在天花板上的同一个点上，静止时如图所示。P球对Q球的力记为F₁ ， Q球对P球的力记为F₂ ，可以判断F₁F₂（选填“>”、“<”或“=”）。

实验探究题普通

3. 使物体带电的几种方法

自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗？

摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛—玻璃—羊毛—丝绸—铝—木—硬橡胶—硫磺—人造丝。顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电；两物质次序相隔越多，起电的效果就越好。

接触起电：将一带电体与一不带电体接触时，就会有一部分电子发生转移，使不带电体带上与带电体相同的电荷。

感应起电：如图甲所示，将一带正电的物体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A所带电荷相反的负电荷，右端聚集了与A所带电荷相同的正电荷。

(1) 若用兔毛与木条相互摩擦，将带正电；

(2) 如图乙是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是属于起电，电荷通过人体传到头发上，头发由于而竖起来；

(3) 如图甲，如果把带电体A拿走，导体B上（选填“带”或“不带”）电；

(4) 图甲中，此时站在地面上的人用手碰触B的右端，电子将从大地通过人体转移物体B上，这说明人体是（选填“导体”或“绝缘体”），此过程中通过人体的电流方向是（选填“从大地到物体B”或“从物体B到大地”）。

科普阅读题容易

1. 下面的现象与微观解释正确的是（）

A. 一个带正电的物体吸引轻小物体，则轻小物体一定带负电 B. 摩擦起电创造出正、负电荷 C. 固体很难压缩，说明固体分子没有间隙 D. 腌制鸭蛋，盐分子能进入蛋中，说明盐分子都在不停地做无规则运动

单选题普通

2. 被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则乙棒带电荷（选填“正”或“负”），是因为乙棒在摩擦过程中电子（选填“得到”或“失去”）。

填空题容易

3. 关于电现象，下列说法正确的是（）

A. 同种电荷互相吸引，异种电荷互相排斥 B. 带电的物体能够吸引轻小物体 C. 一个不带电的泡沫小球与带负电的物体接触后带正电 D. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒得到了正电荷

单选题容易