A. 多种植植物 B. 减少牛羊养殖 C. 用泥沙填埋沟壑

A. 水流的作用 B. 地震 C. 风的作用 D. 火山

A. 地壳板块之间的扩张 B. 过去技术不发达，测量有误 C. 珠峰上有火山，喷发后堆积空高 D. 地壳板块之间的挤压

A. 正确 B. 错误

A. 正确 B. 错误

(1)  实验中，为了让雨水侵蚀土地的实验现象更容易观察到，同学们可以怎么做?

。

(2) 小科认为：有植被覆盖可以减少雨水对土地的侵蚀，这属于科学探究的( )环节。 A. 提出问题 B. 作出假设 C. 得出结论 (3)  他们可以选择和2个土壤样本对比研究植被对土壤侵蚀作用的影响。观察到现象说明雨水对无植被覆盖的土壤侵蚀作用明显。 (4)  实验中需要控制其他变量保持相同，下列说法错误的是( )。 A. 降雨量一样 B. 山坡土质一样 C. 植被覆盖一样 (5) 除了上述这个实验外，他们还可以利用这套材料研究对土壤侵蚀作用的影响。请简要说明实验方法。 (可用图文结合方式描述)

实验方法：

观察到的实验现象：

(6) 结合实验结果请你谈谈日常生活中如何保护土地，减少水土流失。 (至少两点建议)

(1) 在两次实验中，要用喷壶从的高度“降雨”，同时还要保证“降雨”的量是的。(均填“相同”或“不相同”) (2) 通过对比透明杯中的多少，分析土地坡度的大小对侵蚀的影响。 (3) 实验过程中，观察到“降雨”时，原本平整的土地被“雨水”冲出了一条条“小河”，一些泥土被“河水”带着往前冲，然后又堆积起来，堆积泥沙最多的是“河流”的(填“上游”“中游”或“下游”)。 (4) 通过实验现象，我们可以得出结论：。

(1) 实验中“小山丘”模拟的是，用手挤压喷水器喷洒，模拟的是。

 A.下雨 B.土地 C.在地面流动的水

(2) 实验时，在“小山丘”上面铺上一层被染成红色的沙子，是为了。 (3) 实验时，我们观察的点应该是( )。 A. “小山丘”上产生了哪些现象 B. “雨水”是大还是小 C. 水会流向哪里 (4) 根据实验现象，豆豆认为雨水会对土壤产生冲刷和携带作用。下面不可以作为证据的现象是( )。 A. “小山丘”表面变得凹凸不平了 B. 水始终是干净、清澈的 C. “小山丘”山顶的红沙被水冲到了山脚 (5) 实验过程中，喷水后在小山丘底部观察到有红沙堆积的现象，说明河水具有作用。