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1.

下面是七年级学生丽丽生活中的几处情境，请你运用所学知识帮她探究回答。

情境一   丽丽想参加班长竞选，但是她的好朋友也准备参加竞选，丽丽担心好朋友会不高兴就想放弃竞选。

（1）丽丽应该：理由：

情境二   昨天，我发现刘刚不对劲，他眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，他肯定是出什么事了。放学后，我问他怎么了，他支支吾吾了半天不肯说。当我继续追问的时候，他不耐烦的说：“你不要再问了，我不想说。”

（2）我应该：理由：
【考点】
友谊的澄清; 呵护友谊;
【答案】

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情境探究题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 无论是建立、呵护友谊，还是一般与人交往，我们都要以诚相待。
判断题 容易
2. 澄清对友谊的误解。

友谊不是的

我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊

竞争并不必然伤害友谊

竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到和激励，我们会收获更多

友谊不能没有

友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊

小结：友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。
填空题 容易