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1. 某同学设计如下实验装置进行探究CO2与NaOH溶液是否发生化学反应。请完成下列问题：

   

(1) 图中两套装置都会产生明显现象，你认为可能的原因是，而实验现象(填“相同”、“不同”)：
(2) 图①中的现象是，反应的化学方程式。
(3) 根据上面实验现象能否确定CO2与NaOH溶液一定发生了化学反应，你的回答是(填“能”、“不能”)，理由是。为进一步证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应，对图①实验后烧杯中的溶液进行如下处理：

实验操作

现象

结论及化学方程式

取实验①后的溶液少许于试管中，滴加稀盐酸

产生气泡

CO2与NaOH溶液发生了化学反应
【考点】
酸的化学性质; 碱的化学性质;
【答案】

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1. 如图所示是探究NaOH性质的实验。打开止水夹，向盛满CO2的锥形瓶中加入一定量NaOH溶液至没过长颈漏斗下端管口，然后立即关闭止水夹。

   

（1）瓶中发生反应的化学方程式为。

（2）关闭止水夹后，观察到的现象是；产生该现象的原因是。
实验探究题 普通
2. 同学们选取四种碱来验证碱的化学性质，设计实验如下：

(1) 实验一能够观察到的明显现象是溶液由无色变为色；
(2) 实验二澄清石灰水变浑浊，验证碱具有的一条化学性质是；
(3) 实验三发生反应的化学方程式为；
(4) 实验四产生白色沉淀，对反应后的物质进行过滤，并对滤液中溶质的成分产生了兴趣，经分析，滤液中一定有氢氧化钠，滤液一定显（选填“酸性”、“中性”或“碱性”）；
(5) 【提出问题】滤液中溶质除了氢氧化钠还有什么呢？同学们对滤液中溶质的成分进行了猜想和实验探究。

【猜想与假设】

猜想一：溶质只有NaOH；

猜想二：溶质为NaOH和；

猜想三：溶质为NaOH和Ba（OH）2
(6) 【实验探究】

实验步骤

实验现象

实验结论

a、取少量滤液于试管中，加入过量稀盐酸

无明显现象

由a，b两个实验的现象，得出猜想一正确

b、另取少量滤液于试管中，加入过量碳酸钠溶液
(7) 【反思与评价】

Ⅰ、同学们经过讨论认为，如果只向滤液中加入过量的一种试剂，也能得出猜想一正确的结论，该试剂为；

Ⅱ、实验后的废液直接倒入下水道，会造成环境污染，需将废液处理后再排放。
实验探究题 困难
3. 人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处又痛又痒。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究（相关信息：浓硫酸有吸水性，能作气体的干燥剂）。

【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？

【查阅资料】

I、蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH。

II、蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。

(1) 【实验探究】

向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成色，说明蚁酸溶液显酸性；
(2) 对蚁酸隔绝空气并加热，A同学根据蚁酸中含氢元素，推测出一种生成物是（填化学式）；
(3) 另一种生成的氧化物是气体，B同学提出两种猜想，并将蚁酸分解产生的气体通过如图所示的装置进行实验：

①猜想I：该气体是CO2；

猜想II：该气体是；

②实验时装置A中无明显变化。则猜想I（填“成立”或“不成立”）；

③若猜想II成立，则实验时装置C中的现象是；发生化学方程式为。

④实验时装置D中发生反应的化学方程式为。
(4) 【讨论交流】

从环保角度看，该装置存在明显的缺陷，处理方法是。
实验探究题 困难