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1. 两只雄狮子在草原上打架,它们的种间关系是竞争。( )
A.
正确
B.
错误
【考点】
生物间的关系;
【答案】
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判断题
普通
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变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 农田生态系统中,鸡和害虫的关系只有捕食关系。 (判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 美洲的灰松鼠引入英国后,当地原有的普通松鼠几乎全部被灰松鼠替代,这种现象在生物学上称为共生。 (判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 同种生物的个体之间只有竞争关系.(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 两只雄狮子在草原上打架,它们的种间关系是竞争。
判断题
容易
2. 肺结核杆菌侵入人体后会破坏肺的功能,该细菌与人类的关系是( )
A.
竞争
B.
共生
C.
捕食
D.
寄生
单选题
容易
3. 被子植物菟丝子细胞内没有叶绿体,它需要从大豆体内吸收现成的营养。菟丝子和大豆的关系是( )
A.
寄生
B.
捕食
C.
竞争
D.
共生
单选题
普通
1. 下图为某草原生态系统示意图。
(1)
此生态系统中的生产者是( )
A.
食草昆虫
B.
草
C.
蛇
D.
猫头鹰
(2)
从图中可看出共有食物链( )条
A.
9
B.
6
C.
5
D.
4
(3)
如果该草原的水中含有某些难分解的有毒物质,那么体内有毒物质积累最多的生物是( )
A.
猫头鹰
B.
蛇
C.
食虫鸟
D.
青蛙
(4)
以下食物链表达正确的是( )
A.
草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
B.
阳光→草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
C.
草→鼠→蛇→猫头鹰→细菌
D.
猫头鹰→鼠→草
(5)
青蛙与蛇、青蛙与食虫鸟的关系分别是( )
A.
捕食、捕食
B.
捕食、竞争
C.
捕食、无关系
D.
竞争、捕食
选择题组
普通
2. 2023年9月1日央视的《开学第一课》带来了农业发展新模式——“稻鸭共作”的实景课堂,我们看到鸭群在稻田徜徉,它们吃稻田间滋生的飞虫和杂草,其粪污等排泄物就地转化为有机肥料,此外鸭群田间穿梭还能提升土壤通透性,利于水稻根系生长。
(1)
该稻田可以看作一个生态系统。生态系统由
部分和非生物部分相互作用而形成的统一整体。
(2)
在稻田生态系统中,生产者通过
,将太阳能固定在它们所制造的有机物中,有机物再被其他生物利用,因此可以说生产者是生态系统的基石。
(3)
稻田中,鸭取食杂草,有利于水稻的生长,据此判断杂草与水稻之间是
关系。
(4)
鸭子排出的粪便经分解者的分解作用后,可为水稻生长提供所需要的
,此外鸭群在田间穿梭促进空气流通,利于水稻根系进行
。
(5)
根据上述材料,请你写出一条食物链:
。
(6)
“稻鸭共作”的农业发展新模式值得大力推广的原因是:
。
综合题
普通
3. 农田生态系统是我国重要的生态系统类型之一,是农业生产中至关重要的一环。如图为某农田生态系统的部分成分之间的关系示意图,箭头表示捕食或分解过程,请依据图示,回答下列问题。
(1)
如果图示要构成生态系统,还应该有
部分。
(2)
图中的细菌和真菌能分解动物、植物的遗体,它们属于生态系统组成成分中的
。图中黄雀和蛇的关系是
。
(3)
食物链的起始环节是
,图中有
条食物链。
(4)
该农田生态系统的生物种类和数量较少,和森林生态系统相比,其
能力较弱。
读图理解题
普通
1. 蚧壳虫吸食植物的汁液,是凤梨、柿树等多种植物的主要害虫。如图为某种蚧壳虫的生殖和发育过程,下列说法错误的是( )
A.
蚧壳虫属于节肢动物
B.
蚧壳虫能进行有性生殖
C.
蚧壳虫与凤梨之间是捕食关系
D.
图中雌、雄蚧壳虫的个体发育不完全相同
单选题
普通
2. 陶渊明在《归园田居》中写道:“种豆南山下,草盛豆苗稀。”豆苗和杂草相互争夺阳光、空气、水和养料等资源。豆苗和杂草之间的关系是( )
A.
寄生
B.
捕食
C.
互利合作
D.
竞争
单选题
容易
3. 有关生物与环境的说法,错误的是( )
A.
“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B.
“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
C.
“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D.
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
单选题
普通