(量率问题)两根同样长的铁丝，第一根用去了，第二根用去了米，剩下部分（）。

1. (量率问题)两根同样长的铁丝，第一根用去了 $\text{[math]}$ ，第二根用去了 $\text{[math]}$ 米，剩下部分（）。

A. 第一根长 B. 第二根长 C. 同样长 D. 无法比较

【考点】

分数及其意义; 分数单位的认识与判断;

【答案】

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单选题普通

1. 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫作分数单位，也可以叫作“分数尺”，可以“量”出分数的大小。能直接量出 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ 结果的是（）

单选题容易

2. 下列图（）中的阴影部分不能表示一个正方形的 $\text{[math]}$ 。

单选题容易

3. （分数的应用）一根绳子被剪成两段，第一段长 $\text{[math]}$ 米，第二段占全长的 $\text{[math]}$ ，这两段绳子相比，（）。

A. 第一段长 B. 第二段长 C. 两段一样长 D. 无法比较

单选题容易