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1. 把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫作分数单位,也可以叫作“分数尺”,可以“量”出分数的大小。能直接量出
+
结果的是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】
分数及其意义; 分数单位的认识与判断;
【答案】
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单选题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 下列图( )中的阴影部分不能表示一个正方形的
。
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. (分数的应用)一根绳子被剪成两段,第一段长
米,第二段占全长的
, 这两段绳子相比,( )。
A.
第一段长
B.
第二段长
C.
两段一样长
D.
无法比较
单选题
容易
3. 把6米长的一根绳子,平均分成13段,每段是这根绳子的( )
A.
B.
米
C.
D.
米
单选题
容易
1. (量率问题)两根同样长的铁丝,第一根用去了
, 第二根用去了
米,剩下部分( )。
A.
第一根长
B.
第二根长
C.
同样长
D.
无法比较
单选题
普通
2. 如图中的阴影部分的面积占长方形的( )
A.
B.
C.
D.
单选题
困难
3. 两根同样长的电线,第一根用去它的
, 第二根用去
米,余下的部分相比较,( )
A.
第一根长
B.
第二根长
C.
无法比较
单选题
普通
1. 下图中阴影部分是一个三角形,它的面积占整个图形面积的
,如果空白部分的面积是48
cm
2
, 那么阴影部分的面积是
cm
2
。
填空题
普通
2. 下面这几个图形中,阴影面积占总面积的
的图形有
个
填空题
普通
3.
的分数单位是
,它是由
个这样的单位组成的。
填空题
容易
1. 我是小小设计师
(1)
涂一涂,使涂色部分占这张方格纸的
。
(2)
写出两个与它相等的分数。
解决问题
普通
2. 根据分数或小数涂色
(1)
(2)
(3)
(4)
作图题
普通
3. 在图中涂色表示下面的分数
(1)
(2)
作图题
普通