如图，分别表示甲步行与乙骑自行车（在同一条路上）行走的路程、与时间的关系，观察图象并回答下列问题：（1）乙出发时，乙与甲相距　　千米；（2）走了一段路程后，乙有事耽搁，停下来时间为　　小时；（3）甲从出发起，经过　　小时与乙相遇；（4）甲行走的平均速度是多少千米小时？

1. 周末，小明骑自行车从家出发到野外郊游，从家出发0.5小时后到达甲地，游玩一段时间后按原速前往乙地，小明离家1小时20分钟后，妈妈驾车沿相同路线前往乙地，如图是他们离家的路程 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ ）与小明离家时间 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ ）的函数图象，已知妈妈驾车的速度是小明骑车速度的3倍．

（1）求小明骑车的速度和在甲地游玩的时间；

（2）小明从家出发多少小时后被妈妈追上？此时离家多远？

（3）若追上小明后，再过5分钟妈妈到达乙地，求从家到乙地的路程．

解答题容易

2. 星期五晚饭后，小梁从家里出去散步，如图所示，描述了他散步过程中离家的距离 $\text{[math]}$ 与散步所用的时间 $\text{[math]}$ 之间的函数关系，该图象反映的过程是：小梁从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会报后，继续向前走了一段，在邮亭买了一本杂志，然后回家了，依据图象回答下列问题：

（1）公共阅报栏离小梁家有 $\text{[math]}$ ；

（2）小梁从家走到公共阅报栏用了 $\text{[math]}$ ；

（3）小梁在公共阅报栏看报一共用了 $\text{[math]}$ ；

（4）邮亭离公共阅报栏有 $\text{[math]}$ ，小梁从公共阅报栏到邮亭用了 $\text{[math]}$ ，平均速度为 $\text{[math]}$ ．

填空题容易

3. 如图所示，小明家、食堂、图书馆在同一条直线上．小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．如图反映了这个过程中，小明离家的距离y与时间x之间的对应关系．

根据图象回答下列问题：

（1）食堂离小明家多远？小明从家到食堂用了多少时间？

（2）小明吃早餐用了多少时间？

（3）食堂离图书馆多远？小明从食堂到图书馆用了多少时间？

（4）小明读报用了多少时间？

（5）图书馆离小明家多远？小明从图书馆回家的平均速度是多少？

解答题容易

1. 如图（1），底面积为30cm²的空圆柱形容器内水平放置着由两个实心圆柱组成的“几何体”，现向容器内匀速注水，注满为止，在注水过程中，水面高度 $\text{[math]}$ （cm）与注水时间 $\text{[math]}$ （s）之间的关系如图（2）所示.

请根据图中提供的信息，解答下列问题：

（1）圆柱形容器的高为______cm，匀速注水的水流速度为______cm³/s；

（2）若“几何体”的下方圆柱的底面积为15cm² ，求“几何体”上方圆柱的高和底面积.

解答题普通

2. 甲、乙两人在一条直线道路上分别从 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 两点同时出发，相向而行，当两人相遇后，甲继续向点 $\text{[math]}$ 前进（甲到达点 $\text{[math]}$ 时停止运动），乙也立即向 $\text{[math]}$ 点返回，在整个运动过程中，甲、乙均保持匀速运动，甲、乙两人之间的距离 $\text{[math]}$ （米 $\text{[math]}$ 与乙运动的时间 $\text{[math]}$ （秒）之间的关系如图所示，

(1) $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点的距离是______米．

(2) 求甲、乙的速度分别是多少米/秒？

(3) 当甲到 $\text{[math]}$ 点时，乙距 $\text{[math]}$ 点的距离是多少米？

解答题普通

3. 某生物兴趣小组到劳动教育实践基地观察某种植物生长的情况，得到植物高度y（厘米）与观察时间x（天）之间的关系，并画出如图所示的图像．

(1) 在这个变化过程中，自变量是____________

(2) 该植物从观察时起，____________天以后停止长高；

(3) 当观察时间从第40天到第60天时，植物的高度增长____________厘米，该植物平均每天长高____________厘米．

解答题普通

1. 小刚和爷爷经常一起进行早锻炼，主要活动是爬山．有一天，小刚让爷爷先上，然后追赶爷爷．图中两条线段分别表示小刚和爷爷离开山脚的距离y（米）与爬山所用时间x（分）的关系（从小刚开始爬山时计时）．根据图象，下列说法错误的是（）

A. 小刚在3分钟后追上爷爷 B. 在爷爷上山120米后，小刚开始追赶 C. 小刚的速度是爷爷的速度的2倍 D. 爷爷早锻炼到山顶一共用了15分钟

单选题普通

2. 以下四种情景分别描述了两个变量之间的关系：

（1）篮球运动员投篮时，抛出去的篮球的高度与时间的关系．

（2）小华在书店买同一单价的作业本，所付费用与作业本数量的关系．

（3）李老师上班打出租车，他所付车费与路程的关系．

（4）周末，小亮从家到体育馆，打了一段时间的篮球后，按原速度原路返回，小亮离家的距离与时间的关系．用图象法依次刻画以上变量间关系，排序正确的是（）

A. ①—（1），②—（2），③—（3），④—（4） B. ①—（1），③—（2），④—（3），②—（4） C. ①—（1），③—（2），②—（3），④—（4） D. ①—（1），④—（2），②—（3），③—（4）

单选题容易

3. 甲、乙两地相距900千米，一列快车从甲地匀速开往乙地，一列慢车从乙地匀速开往甲地，两车同时出发，两车之间的距离 $\text{[math]}$ 与快车的行驶时间 $\text{[math]}$ 之间的函数关系图象如图所示，则慢车的速度是（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题容易

1. 暑假期间，王红随爸爸妈妈到一个著名森林风景区旅游，导游提醒大家上山要多带一件衣服，并介绍山区气温会随着海拔高度的增加而下降，沿途王红利用随身带的登山表(具有测定当前位置的海拔高度和气温等功能)测得以下的数据：

海拔高度x(米)	300	400	500	600	700	…
气温y(℃)	29.2	28.6	28.0	27.4	26.8	…

(1) 设海拔高度为x(米)，气温为 $\text{[math]}$ 根据上表提供的数据在下列直角坐标系中描点并连线；

(2) 观察(1)中所画出的图象，猜想y与x之间的函数关系，求出所猜想的函数关系表达式；

(3) 如果王红到达山顶时，只告诉你山顶的气温为20.2℃，请计算此风景区山顶海拔高度大约是多少米?

作图题普通

2. 某商店以30元/千克的单价新进一批茶叶，经调查发现，在一段时间内，销售量y（千克）与销售单价x（元/千克）之间的函数关系如图所示．

(1) 根据图象求y与x的函数关系式；

(2) 商店想在销售成本不超过2500元的情况下，使销售利润达到4000元，销售单价应定为多少？

解答题普通

3. 甲、乙两个工程组同时铺设高速路段的沥青路面，两组工程队每天铺设沥青路面的长度均保持不变，合作一段时间后，乙工程队因维修设备而停工，甲工程队单独完成了剩下的任务，甲、乙两工程队铺设沥青路面的长度之和 $\text{[math]}$ （单位：m）与甲工程队铺设沥青路面的时间 $\text{[math]}$ （单位：天）之间的关系如图所示．

(1) 乙工程队铺设沥青路面____________天；甲每天铺设____________米．

(2) 求乙工程队停工后 $\text{[math]}$ 关于 $\text{[math]}$ 的函数解析式，并写出自变量 $\text{[math]}$ 的取值范围；

(3) 当甲工程队铺设沥青路面的总长度与乙工程队铺设沥青路面的总长度相等时，乙工程队已经停工____________天．

综合题普通

1. 甲、乙两种物质的溶解度 $\text{[math]}$ 与温度 $\text{[math]}$ 之间的对应关系如图所示，则下列说法中，错误的是（）

A. 甲、乙两种物质的溶解度均随着温度的升高而增大 B. 当温度升高至 $\text{[math]}$ 时，甲的溶解度比乙的溶解度大 C. 当温度为 $\text{[math]}$ 时，甲、乙的溶解度都小于 $\text{[math]}$ D. 当温度为 $\text{[math]}$ 时，甲、乙的溶解度相等

单选题普通

2. 已知王强家、体育场、学校在同一直线上，下面的图像反映的过程是：某天早晨，王强从家跑步去体育场锻炼，锻炼结束后，步行回家吃早餐，饭后骑自行车到学校．图中 $\text{[math]}$ 表示时间， $\text{[math]}$ 表示王强离家的距离．则下列结论正确的是．（填写所有正确结论的序号）

①体育场离王强家 $\text{[math]}$

②王强在体育场锻炼了 $\text{[math]}$

③王强吃早餐用了 $\text{[math]}$

④王强骑自行车的平均速度是 $\text{[math]}$

填空题普通

3.

二次函数y=ax²+bx+c的图象在平面直角坐标系中的位置如图所示，则一次函数y=ax+b与反比例函数 $\text{[math]}$ 在同一平面直角坐标系中的图象可能是（　　）

单选题普通