甲、乙两人在一条直线道路上分别从，两点同时出发，相向而行，当两人相遇后，甲继续向点前进（甲到达点时停止运动），乙也立即向点返回，在整个运动过程中，甲、乙均保持匀速运动，甲、乙两人之间的距离（米与乙运动的时间（秒）之间的关系如图所示，

1. 甲、乙两人在一条直线道路上分别从 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 两点同时出发，相向而行，当两人相遇后，甲继续向点 $\text{[math]}$ 前进（甲到达点 $\text{[math]}$ 时停止运动），乙也立即向 $\text{[math]}$ 点返回，在整个运动过程中，甲、乙均保持匀速运动，甲、乙两人之间的距离 $\text{[math]}$ （米 $\text{[math]}$ 与乙运动的时间 $\text{[math]}$ （秒）之间的关系如图所示，

(1) $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点的距离是______米．

(2) 求甲、乙的速度分别是多少米/秒？

(3) 当甲到 $\text{[math]}$ 点时，乙距 $\text{[math]}$ 点的距离是多少米？

【考点】

通过函数图象获取信息;

【答案】

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解答题普通

1. 某生物兴趣小组到劳动教育实践基地观察某种植物生长的情况，得到植物高度y（厘米）与观察时间x（天）之间的关系，并画出如图所示的图像．

(1) 在这个变化过程中，自变量是____________

(2) 该植物从观察时起，____________天以后停止长高；

(3) 当观察时间从第40天到第60天时，植物的高度增长____________厘米，该植物平均每天长高____________厘米．

解答题普通

2. 如图是小明散步过程中所走的路程s（单位：m）与步行时间t（单位： $\text{[math]}$ ）的函数图象．

（1）小明在散步过程中停留了多少时间？

（2）求小明散步过程步行的平均速度．

（3）在哪一时间段，小明是匀速步行的？在这一时间段，他步行的速度是多少？

解答题普通

3. 据调查，某地区青春期男、女生平均身高增长速度（厘米/年）呈现如图所示的规律，请你仔细观察函数图象，回答下列问题：

(1) 图中反映的是哪两个变量之间的关系？自变量是什么？

(2) 当年龄是多少时，男生的平均身高增长速度大于女生？

解答题普通